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精品文档 初三班主任工作总结下学期 WORD文档，下载后可编辑修改 教师是人类文化的传播着， 对人类社会的发展 起着桥梁的作用， 下面作者小编为你整理了“初三班主任工作总结下 学期” 仅供参考，希望对大家有帮助！ 初三班主任工作总结下学期 ( 一) 转眼间，一学期的工作结束了。 本学期，本人担任初三二班的班主任工作。 为了能够在新的学期能够 更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作。 首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育， 及时抓住学生点 滴的情绪变化，及时解决问题。 进入初三下学期， 许多学生开始在思想上出现了极大的变化， 特 别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大， 不再需要这些条条框框的约束， 因而在思想上有了很多的麻痹、 松懈。 作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让 学生进行学习， 并体会遵守规范的重要， 从思想上给学生以深刻的认 识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上 睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行 “换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知， 约束自己，培养自己良好的行为习惯。 尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特 点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同 时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常 1 精品文档 的宣泄，尽可能的调整他们的心态， 积极的投身于班级的各种活动中。 其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老 师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提 高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题， 开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部 分学生谈心地方式， 并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人 的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类 型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化， 激发了他们 的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能 力。 第三，积极会同各学科教师积极备好学生， 探讨教育学生的方法， 用大家的智慧解决问题。 本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨 论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生， 积极的向各位教师学习先进的班级管理、 学生教育的经验， 取得了较 好的效果。 特别是在新学期开始， 班级中出现了大量的学生上课前迟到的现 象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出 XX字说明，给 学生一个改过自省的机会， 同时积极在班内开展“我为什么来学习” 的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学 生家长，及时关注这类问题，共同解决。 2 精品文档 与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管 理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用 交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系， 及时反映学生情 况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。