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初一上数学教研组计划 ，欢迎大家阅读。 初一上学期数学教研组工作计划（一） 一、指导思想 本学期数学组教研工作以学校总体教学工作为指导，围绕学校 的“规范 + 优质 + 特色”为发展目标；以“开展课堂教学研究，改革 课堂教学模式” 为工作重点， 以努力转变薄弱学科为不薄弱学科为目 标，贯彻落实教导处工作计划。以教学管理常规落实为基础，以新课 程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。按照学 校的要求，扎实做好课题研究工作。发挥教研组自身的创造性，组织 教研活动、开展各年级学生活动， 加强校本教研、 积极推进集体备课， 不断提升教师理论与教学水平。 特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。 二、本学期主要工作 （一）开展教研活动 1 、以备课组为中心开展教学研究活动， 加强教师间的交流与合 作，共同努力，共同提高。充分发挥各年级备课组的作用。备课有计 划，有内容， 有中心发言人。 备课组讨论教材， 切磋教法， 研究学法， 探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使 备课组活动真正落到实处。 2 、搞好教研组活动。 充分利用教研组活动时间， 组织全组教师 1 开展一系列专题研讨、 学习，听课后的评课等。 学习先进的教学方法， 接受新的教学信息，发挥“他山之石，可以攻玉”的精神，把先进的 教学理念用到教学之中。 带领全组教师在活动中加强理论学习和业务 学习，力争每次活动有实效。 （二）加强教研组的常规管理 认真抓好教研组的其他各项常规工作。 定期检查教师备课笔记， 提出好的建议，参与集体备课、教学检查等。及时发现问题、解决问 题。 （三）提高教研质量，切实开展校本教研 切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评有实效。坚持集 体备课，充分发挥教师的群体智慧， 让每个教师的聪明才智融汇到教 学中。在常规教学中备课组为单位统一进度，集体备课，根据学生情 况分层布置练习，统一考试。坚持每两周一次的备课教研，重点研究 教材，教法，备课，练习，考试和评点。提倡相互听课，相互学习， 相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按 学校要求。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使 用，教学思想的渗透提出反思。 （四）积极参加各级各类教学观摩研讨活动 及时掌握教改动态，更新教学理念。重视横向联系，学习、汲 取兄弟学校教研工作的好做法。 （五）开展课题研究 不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。 2 学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学” 为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既 要向学生教方法， 又要指导学生自己总结积累方法。 要把立足点放在 让学生学会“独立思考” 、学会“探究学习”中来。要注意学生数学 素质的培养。 三、具体安排 ... 3