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- 2021-08-06 发布于四川
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21.《庄子》二则;1.知识与技能目标:
了解《庄子》及庄子的生平和思想。
2.过程与方法目标:
结合课文注释及工具书,读通全文,掌握重点文言词语。
3.情感态度与价值观目标:
理解《北冥有鱼》中比喻的深意;感受《庄子与惠子游于濠梁之上》中反映的庄子生活的诗意,了解庄子的志趣。; 庄子(约前369一前286),名周,字子休,战国时宋国蒙人。曾为漆园吏,战国时期著名思想家、文学家、哲学家。是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物。 ; 《庄子》一书,通行本有内篇七章:《逍遥游》第一,《齐物论》第二,《养生主》第三,《人间世》第四,《德充符》第五《大宗师》第六,《应帝王》第七。这七篇,思想深透,风格飘逸,而且十分连贯。;字 音;词 义;一、重点词语积累
1. 重点实词
(1)其翼若垂天之云 垂: 。
(2)海运则将徙于南冥 徙: 。
(3)水击三千里 击: 。;(4)抟扶摇而上者九万里 抟: 。
(5)去以六月息者也 去: 。
(6)亦若是则已矣 已: 。;2. 通假字
(1)北冥有鱼
通 , 意
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