争做合格班主任.docVIP

班主任“官”不大，但在学校的管理中起着重要的作用。不知不觉，本学期已经开学一周了，这一周算是忙中有乐。我从事班主任工作已经多年，用同行的话说，也算是饱经风霜、经验丰富。但我认为班主任工作是无止境的，因为我们每年都要面对不同的学生。作为一名有心的班主任，应该从本班的学生实际出发，与学生、家长沟通，增加三者之间的感情，相互信任。从长远看，有利于学校和教育的和谐稳定。结合自己的工作实际谈谈应该如何做一名合格的班主任。 一、班主任工作要“细” 俗话说“细节决定成败”。班主任工作千头万绪，在平日的班级管理中，我始终坚持从小事做起，从细微处入手。每天早晨坚持到教室转一转，看看教室卫生是否打扫到位，有哪些人在认真学习，有哪些人在调皮捣乱，注意学生的一言一行、一举一动。能自己动手做的事情坚决不找学生干活，在学生面前起到率先垂范的作用。只要小事管住了，大事自然而然的也就没有了。如趁体育节我班男女混合接力取得第一名的大好时机，我对我班学生进行集体主义教育，增加学生的集体荣誉感，调动学生的学习积极性，为班级争光。 二、班主任工作要“严” 无规矩不成方圆。在班级管理中，作为班主任，应该严格要求每一名同学，因而制定了各种各样的班规、班纪用来约束学生、督促学生。班主任对学生严格要求必须做到公平、公正的对待每一名同学，做到以理服人，尊重学生的人格和自尊心，让学生心甘情愿的接受教育，改正其不良习惯。如我班的张辉同学，他是我们班的尖子生，各方面都很优秀，就是傲气十足，经常课后谈论老师的不足，我知道后找他谈心交流，可是效果不明显。后来一次机会，我让他登台讲课，并找了6名学生给他当评委，给他一天的准备时间，课后我们一起讨论他这节课的优缺点。知道自己也有这么多不足后，以后慢慢的改掉自己的缺点。 三、班主任工作要“爱” 爱是通往教育成功的桥梁。作为班主任，尊重和爱护学生是做好班主任工作的前提，也是一个班主任在工作中取得成功的基础。在班级管理中，我始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给所有学生。在班集体，我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让每一名学生都感受到爱的力量，不管在什么场合，什么时间，都不能挫伤孩子的自尊心和自信心。经常用激励的话来赞美学生，用亲切的爱来教育学生，为孩子的健康成长营造一个温馨的氛围。 总之，班级管理是一门艺术，让我们每一位教师在不断的探索中领悟其中的真谛，在教育工作中取得更大的成绩。