人教版五年级数学第四单元第2课时《认识底和高》导学案设计.docxVIP

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2021-08-06 发布于湖北
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人教版五年级数学第四单元第2课时《认识底和高》导学案设计.docx

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2 认识底和高导学案设计课题认识底和高课型新授课在本节课的教学设计中，让学生通过认、说、画等活动认识图形的底和高，画图形的高，并在此基础上通过规范的语言描述提炼出高的含义，设计说明使学生经历从表象到抽象的过程，从而加深学生对高的含义的理解。对于学生来说，学习的难点是在画一个图形的高的过程中，对高的含义的运用。因此本节课在高的含义形成后，在画高的过程中，强调了教师的指导与学生的交流，以解决学生的实际困难。课前准备教师准备 PPT课件学生准备硬纸板做的平面图形 (平行四边形、三角形、梯形 ) 三角尺教学过程教学环节教师指导学生活动效果检测一、复习旧知，引入新