(完整版)2高中数学函数解题技巧方法总结.doc

高中数学函数知识点总结 1. 函数的三要素是什么？如何比较两个函数是否相同？ (定义域、对应法则、值域) 相同函数的判断方法：①表达式相同；②定义域一致 (两点必须同时具备) 2. 求函数的定义域有哪些常见类型？ ］x 4 x 例：函数y 2的定义域是 (答：0, 2 2，3 3，4) lg x 3 函数定义域求法： 分式中的分母不为零； 偶次方根下的数(或式)大于或等于零； 指数式的底数大于零且不等于一； 对数式的底数大于零且不等于一，真数大于零。 正切函数y tanx x R,且x k 余切函数y cotx x R,且x k , k 反三角函数的定义域 [■ 函数y = arcsinx的定义域是［—1, 1］ ，值域是 17 2J ，函数y= arccosx的定义域是［—1, 1］，值域是［0, 当以上几个方面有两个或两个以上同时岀现时，先分别求岀满足每一个条件的自变量的范围，再取他们的交集，就 得到函数的定义域。 3. 如何求复合函数的定义域？   (答: a， a )  1 1 可知： x 2 ；所以 y f(log2x)中有 log 2 x 2。 2 2解：依题意知： log2x 2 2 解之，得 2 x 4 二f (log 2 x)的定义域为 x| 、2 x 4 4、函数值域的求法 1、 直接观察法 对于一些比较简单的函数，其值域可通过观察得到。 1 例求函数y= 的值域 x 2、 配方法 配方法是求二次函数值域最基本的方法之一。 2 例、求函数y= x -2x+5，x [-1，2]的值域。 3、判别式法 对二次函数或者分式函数(分子或分母中有一个是二次)都可通用，但这类题型有时也可以用其他方法进行化简, 不必拘泥在判别式上面 下面，我把这一类型的详细写岀来，希望大家能够看懂  把分母替换掉 2 1 (x+1) (x+1 )+1 / 八 1 d d d (x+1) 1211 x 1 x 1 4、反函数法 直接求函数的值域困难时，可以通过求其原函数的定义域来确定原函数的值域。 3x 4 例求函数y= 值域。 5x 6 5、函数有界性法直接求函数的值域困难时，可以利用已学过函数的有界性，来确定函数的值域。我们所说的单调性，最常 用的就是三角函数的单调性。  • 4 y2 sin( x) 1 y,即 sin( x) 1—y  解不等式，求出y,就是要求的答案 6、函数单调性法 通常和导数结合，是最近高考考的较多的一个内容 7、换元法 通过简单的换元把一个函数变为简单函数，其题型特征是函数解析式含有根式或三角 函数公式模型。换元法是数学方法中几种最主要方法之一，在求函数的值域中同样发 挥作用。 例求函数y=x+ . x 1的值域。 8数形结合法 其题型是函数解析式具有明显的某种几何意义，如两点的距离公式直线斜率等等，这 类题目若运用数形结合法，往往会更加简单，一目了然，赏心悦目。 例：已知点P (x.y )在圆x2+y2=1 上,(1) 丄的取值范围 x 2 (2) y-2 x的取值范围 解:⑴ 令一y k,则y k(x 2),是一条过(-2,0)的直线. x 2 d R(d为圆心到直线的距离,R为半径) (2) 令y-2x b,即y 2x b 0,也是直线d d 上式可以看成数轴上点 P (x)到定点A ( 2), B (-8 )间的距离之和 由上图可知：当点 P在线段AB上时， y= I x-2 I + I x+8 I = I ABI =10 当点P在线段AB的延长线或反向延长线上时， y= I x-2 I + I x+8 I>I ABI =10 故所求函数的值域为：［10 , +s)   上式可看成x轴上的点P (x , 0)到两定点A ( 3, 2), B (-2 , -1 )的距离之和，由图可知当点 与x轴的交点时, min = I ABI =(3 2) (2 廿=43 , 故所求函数的值域为［-、43 ,+^) 注：求两距离之和时，要将函数 9、不等式法利用基本不等式 a+b>2 jab , a+b+c>33*”abC (a, b, c€ R ),求函数的最值，其题型特征解析式是和 式时要求积为定值，解析式是积时要求和为定值，不过有时须要用到拆项、添项和两边平方等技巧。 例： 2 2/ x (x x o) 2 1 1 » 2 1 1 c =x -33 x 3 x x ■, x x (应用公式a+b+c 33 abc时，注意使 3者的乘积变成常数) x2(3-2x)(0vx<1.5) 小小、 x x+3-2x 3 =x x (3-2x) ( ) 1 3 (应用公式abc ( 一b一 )3时，应注意使3者之和变成常数) 3 10.倒数法 有时，直接看不岀函数的值域时，把它倒过