中国石拱桥第一课时.pptVIP

在课文中依次找出所有写的桥名及建成时间？ 旅人桥：大约建成于公元二八二年； 赵州桥：建于公元六O五年左右； 卢沟桥：建于公元一一八九到一一九二年间； 长虹大桥：建于一九六一年。 这是按照什么顺序说明的？ 按照时间先后顺序说明的。 总结：本文在安排说明顺序时，是由一般到特殊，先概括后具体的顺序；在说明桥梁的结构时，是由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。 作业 写一篇300字说明文，按照一定的说明顺序介绍一件事物。 看看他给我们介绍的中国石拱桥是怎样的。 为什么叫石拱桥呢？石，材料也。拱，形状也。 本文重点写了那两座石拱桥？ 河北 赵州桥 观赏各地的著名石拱桥 北京颐和园17孔桥 说不出，请学习—— 以上桥梁有什么共同特点？ 中国石拱桥 返回 上页 下页 茅以升 学习目标 1、 2、 3、 1、什么是说明文？ 说明文是指客观地说明事物或阐明事理的一种文体，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。目的在于给人以知识。 2、常用的说明顺序： A、空间 顺序 外—内 上—下 前—后 总体—部分 B、时间顺序：以时间先后作为说明的 顺序，用于说明事物的发展变化。 （一般用于说明相 对静止的事物） C、逻辑顺序 （按事物的内部联 系或人们认识事物 的过程来安排说明 顺序。） 个别----一般 具体----抽象 主要----次要 现象----本质 原因----结果 茅以升 （1896-1989），江苏镇江人。 我国著名桥梁学家、教育家、 社会活动家，被誉为“中国桥 梁之父”。主持建造了我国第 一座由中国人自己设计建造的 铁路公路两用桥钱塘江大桥。 茅以升 钱塘江大桥 给下面的字注音 弧形 拱桥 洨河 陡坡 和谐 饮涧 桥墩 郦道元 张 鷟 匀称 惟妙惟肖 hú xiáo xié dūn zhuó xiào gǒng dǒu jiàn lì Yún chèn 解释下列词语 巧妙绝伦 : 就地取材： 推崇: 惟妙惟肖： 古朴： 形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。 就在原地选用需要的材料。 十分重视，并给以很高的评价。崇，尊重。 形容描写、雕刻或模仿得非常好，非常逼真。 朴素而有古代的风格。 整体把握课文 （一）抓住各段的关键句，理清课文结构。 第一部分 （1-2自然段） 概括介绍一般石拱桥的特点。 第二部分 （3-9自然段） 具体说明我国石拱桥的特点 第三部分 （10自然段） 介绍解放后我国石拱桥建设的发展。 （二）快速阅读课文回答下列问题 1、石拱桥有什么特征？ 2、中国石拱桥又有什么特征？ 3、赵州桥、卢沟桥的特点又怎样呢？ 阅读1、2段，找出石拱桥的特点。 形式优美， 历史悠久， 结构坚固。 石拱桥： 阅读3段，找出中国石拱桥的特点。 中国石拱桥： 历史悠久； 分布广泛； 形式多样； 有许多是惊人的杰作。 阅读4、5段，找出赵州桥的特点 赵州桥： 历史悠久， 结构坚固， 设计科学， 施工巧妙， 结构匀称， 古朴美观。 阅读6--8段，找出卢沟桥的特点 卢沟桥： 石拱相联， 结构坚固， 形式优美， 历史价值突出。 中国石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?  赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。  赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共 同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？  阅读1、2段，讨论：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？ 开头第1段，一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。第2段写石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥作了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序。 石拱桥——我国的石拱桥——赵州桥和卢沟桥——中国石拱桥的新发展 范围由大到小，由一般到特殊。 逻辑顺序。 默读4、5段，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？ 第4段写赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。 第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计