（教师版）第4讲 电荷的相互作用 库仑定律.docxVIP

第四讲 电荷的相互作用 库仑定律 正、负电荷，电荷守恒 同性电荷互相推斥，异性电荷互相吸引。 中和：等量异种电荷相互抵消的现象。 物体带电：使物体中的正负电荷分开过程。（不带电物体，正负电荷等量） 带正电：物体失去一些电子带正电。 带负电：物体得到一些电子带负电。 4. 电荷守恒：电荷不能创造，不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分。 库伦定律: 同种电荷相互______，异种电荷相互______，作用力沿着两电荷的连线。 当带电体的形状、大小、电荷分布对电荷间相互作用力的影响可以忽略时，带电体可以看成带有电荷的点，这样的带电体叫做_________。（相当于质点，是一种理想化的物理模型） 库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的大小，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们之间的距离的平方成反比；力的方向在它们的连线上。 （） 库仑定律详解： （1）库仑定律的适用条件：仅对______中的_______适用，当带电体大小与它们距离相比不可忽略时，电荷不能视为集中一点，r不能确定，不适用库仑定律。如果点电荷不止两个，则某点电荷所受的总的作用力应是各点电荷对它作用力的矢量和。 （2）像距较远的均匀带电体也可近似看做点电荷。 （3）各个物理量都要采用国际单位制，各物理量的单位必须是：F：N、Q：C、r：m。K：静电力恒量，重要的物理常数K=9.0×109N`m2/C2，其大小是用实验方法确定的。 （4）关于点电荷之间相互作用是引力还是斥力的表示方法，使用公式计算时，点电荷电量用绝对值代入公式进行计算，然后根据同性电荷相斥、异性电荷相吸判断方向即可。 （5）不能单纯地从数学意义上去考虑，以为r→0时，由便可得到F为无穷大了，事实上，当r→0时，带电体便不能看作点电荷，公式也不再适用了。 （6）F是Q1与Q2之间的相互作用力，F是Q1对Q2的作用力，也是Q2对Q1的作用力的大小，是一对作用力和反作用力，即大小相等方向相反。不能理解为Q11Q2，受的力也不等。 麦克斯韦  麦克斯韦从小就有很强的求知欲和想象力，爱思考，好提问。据说还在他两岁多的时 候，有一次爸爸领他上街，看见一辆马车停在路旁，他就问：“爸爸，那马车为什么不走 呢？”父亲说：“它在休息。”麦克斯韦又问：“它为什么要休息呢？”父亲随口说了一 句：“大概是累了吧？”“不，”麦克斯韦认真地说，“它是肚子疼！”还有一次，姨妈 给麦克斯韦带来一篮苹果，他一个劲地问：“这苹果为什么是红的？”姨不知道怎么回答 ，就叫他去玩吹肥皂泡。谁知他吹肥皂泡的时候，看到肥皂泡上五彩缤纷的颜色，提的问 题反而更多了。上中学的时候，他还提过象“死甲虫为什么不导电”，“活猫和活狗摩擦 会生电吗”等问题。父亲很早就教麦克斯韦学几何和代数。上中学以后，课本上的数学知 识麦克斯韦差不多都会了，因此父亲经常给他开“小灶”，让他带一些难题到学校里去做 。每当同学们欢蹦乱跳地玩的时候，麦克斯韦却进入了数学的乐园，他常常一个人躲在教 室的角落里，或者独自坐在树荫下，入迷地思考和演算着数学难题。  麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究。尤其是他建立的电磁场理论，将电学、磁学、光学统一起来，是19世纪物理学发展的最光辉的成果，是科学史上最伟大的综合之一 .  下列说法正确的是（　　） A．库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的球体 B．根据F=k，当两电荷的距离趋近于零时，静电力将趋向无穷大 C．若点电荷q1的电荷量大于q2的电荷量，则q1对q2的静电力大于q2对q1的静电力 D．库伦定律仅对真空中的点电荷适用 【解答】故选：D． 真空中有甲、乙两个点电荷，相距为r，它们间的静电力为F。若甲的电量变为原来的2倍，乙的电量变为原来的1/3，距离变为2r，则它们之间的静电力变为（ ） A.3F/8 B.F/6 C.8F/3 D.2F/3 【名师点拨】库仑定律的应用，使用条件：真空中的点电荷。 【答案】B 【解析】原来，后来。故本题选B。 如图所示，M、N为等量同种电荷，在其连线的中垂线上的P点放一个静止的点电荷q（负电荷），不计重力，下列说法正确的是（ ） A.点电荷在从P到O的过程中，加速度一定越来越大，速度越来越大 B.点电荷在从P到O的过程中，加速度一定越来越小，速度越来越大 C.点电荷运动到O点时加速度为零，速度达到最大值 D.点电荷运动到O点时速度为零，加速度达到最大值 【答案】B、C 两个可以自由移动的点电荷分别放在A、B两处，如图所示，A处电荷带正电、B处电荷带负电，