海西教育师德素养心得体会.pdf

海西教育师德素养心得体会 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学 习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。下面就是小编带来 的海西教育师德素养心得体会，希望能帮助大家! 海西教育师德素养心得体会 1 自从开展继续教育以来，教师每年都要参加培训。刚开始，大家 用心性很高，从中也收获不少。之后培训次数名目越来越多，大家难 免带有情绪了：上班时间忙工作，周末又要去培训。但是要学习新理 念，要提高自我，能不去吗?这次，我也是带着这种被迫学习的情绪加 入了海西教育的网上培训。当我登入培训平台，就为自己迟到而感到 后悔不已。海西教育培训为我们带给了一个便捷的，灵活自由的平台 。讲座、课堂实录、网络交流、互动、思考问题、心得体会等等，新 颖、丰富的形式，为我们打开了一扇学科理念、理论与实践相结合的 活动窗口。课程资料是那样的丰富多采，又实在实用。专题四、专题 五、专题六的三场讲座，还有许多优秀教师的精彩的课堂实录视频， 课程文本、拓展阅读材料都为我们送来一份丰盛的精神大餐。我专心 地聆听专家们探讨《作文指导的问题与方法》、《让学生课外爱读书 、会读》、《做有魅力的语文教师》，认真学习三个专题文本。专家 和做课教师以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给我人教学作了具体的 指导，使我在教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。真是 受益非浅。 在 “作文指导的问题和方法”中，钱理群教授与我们分享他的《 关于中小学写作教育的断想》，我边读边反思自己在过去的作文指导 的不足，应对 “学生不愿意、甚至害怕写作，他们没有写作的欲望， 把写作看作是外加的负担 ;学生觉得没有什么可写的 ;不知怎样写”等 等问题，我却只注意指导学生怎样写，于是下了很大的工夫，教学生 怎样审题，选材，布局谋篇，学生很勉强地写出来，也是千篇一律， 千人一面，我困惑，我迷茫。专家精辟独到的分析，使我明白今后在 作文教学中该注意什么，哪些细节就应抛弃，把作文指导课上得更好 。 第 1 页 当看到专题五中《部分中小学教师阅读匮乏令人忧》的调查文章 时，我不由地脸红了。最近几年，由于自己都是担任低年级语文教学 ，忽视了对自己综合素养的提升，少看其他的书了，平时大多看一些 与教学相关的书籍，就像谭轶斌说的 “已从脑力劳动者蜕化成了体力 劳动者”真是不就应。我要铭记全国著名特级教师于漪的教导： “选 取了教师职业，就是选取了高尚，选取了教师就是把你的生命、你的 智慧同青少年的成长捆绑在了一齐。育人先育己，提升自己要有养料 ，要读书! “我要少一点世俗气，多一点书卷气，让读书成为自己的生 活方式、生存必需，让自己的生命更富有色彩，精神之花永不枯萎， 活到老，学到老。 夜已经深了，我的培训体会还有很多，不再一一叙述。感谢海西 教育培训网为我们教师开辟了一个广阔的学习教研的新天地。 海西教育师德素养心得体会 2 “终生学习”是我们党提高干部队伍素质的一个响亮口号，也是 我们党有别于其他党派和社会团体的重要标志之一。作为一名合格的 人民教师 (也是国家干部)更应当要建立终生学习档案，要与时俱进不 断更新知识结构，理解新思想、新观念;要勇于探索和应用新的教学方 法，用心去激发学生学习兴趣，提高教学效果。每次海西继续教育都 有不同的侧重点，都有不同教师的教学方法和教育专家的经验交流， 透过学习使我受益非浅，提高了教学认识，着力深挖教学潜力，做到 教学互动，深入浅出、有的放矢，现结合这次学习谈谈我个人的体会 。 我是一名语文教师同时又是班主任，按照新课程标准要求在教学 中务必与学生建立起师生交往、平等对话、共同发展的互动过程。但 要真正实现 “教”“学”互动，除了要有创新思维，努力学习新知识 外，还需多方位配合，才能开创新课改的新局面。 师者不论先后。在现代教学过程教师应当是学习的组织者、领导 者，也是参与者，既是导演也是演员，既是长者也是朋友，教学是在 某种特定环境下组织学生去共同完成一项任务来到达增长学识和才干 的原始目的。为此，我们务必做到：(一)要放弃机械刻板的传统教学 方式。教育既不能全盘否定传统教学方法，也不能照搬照抄全盘西化 。我们的教育有我们的优势和基础，也有它存在的理由。虽然新课程 标准已经实施了几个年头了，但我想我们所处的农村的实际教育方法 第 2