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在沉淀与凝聚中成长
——做教案五步法学习心得
来到旭博教育已经一个多月了，在这个不长不短的时间里，我一直在琢磨一套更适合家长更适合学生的学习和教学方法，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”每次做教案的时候，总是粘粘贴贴，百度一下的，没有一点新意，没有也不知道旭博教育备课的模式（只知道有模板），更不可能有自己的东西了。教学有很大的盲目性，可想而知其带来的效果。自己是不满意的，当然内行的家长首先怀疑的是老师本人的水平和素质，其次是对公司的不认可。
正在我茫然的时候，11月6号上午公司召开员工大会，第一项是表彰先进，肯定以前的成绩，但主要还是让员工向模范看齐，再接再厉，因此就把重头戏放在了刘校对备课方法的培训上。正如久旱逢甘霖的树木，我最大限度的快速吸收营养：从老师的基本素养，备课的内容，到怎样做教案，怎样做好阶段性总结，再到课后回访，如何上好第一堂课。“渐花乱欲迷人眼”，来不及记笔记和消化，新的美味又来了，我直看的眼花缭乱，记得手软指麻，坐的腰酸背疼，生怕错过了这种高强度高质量注入的信息
一上午的学习，回来后我进行了总结、消化，对我感触最深的就是五步法做教案：课前导入，内容讲解，技巧点拨，知识总结和巩固练习。从五步法中我找到了做教案的正确方法，找到了今后备课的方向，找到了旭博模式，找到了和学生、家长沟通的最好渠道。正所谓“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”当然，从五步法教案中，我看到的不仅仅是教学方法，更重要的是旭博对于我们精益求精、勇于创新、挑战自我、超越自我的人生态度。
五步法做教案，它使我在沉淀于凝聚中快速成长，它将指引我的人生航向，其后续效应，怎一个“多”字了得？其无形的价值，怎一个“大”字了得?
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