动画特效与合成AFTEREFFECTS（拓展）动画特效与合成AFTEREFFECTS（拓展）4、课程标准.docVIP

《动画特效与合成AFTEREFFECTS》 课程标准 课程基本信息 课程类别： 专业必修课（专业选修课、公共选修课） 适用对象： 动漫设计与制作专业 总 学 时：60学时，讲授学时：24学时， 课内实践学时：36学时 一、课程性质、任务与教学目标 （一）课程的性质、任务 1.课程的性质 本课程是为本院动漫设计与制作专业的学生所开设的一门专业核心课程，本课程面向影视动画后期制作岗位群，以影视动漫后期特效合成的工作过程为出发点，对课程进行整体规划和设计。 AE是数码影像编辑以及合成特效专业级软件，是影视每体业界人士不可或缺的专业级软件，本课程将细致的介绍After Effects 的各项功能。内容包括数字视频基础知识，AE视频创作基本流程，丰富的动态影像世界。 职业面向：从事动画后期合成 职业拓展：动漫制作、节目制作 先修课程《动画制作基础》、《动画短片制作流程》，后续课程：《毕业设计》。 2.课程的任务 本课程的任务是：训练学生熟练使用掌握影视后期合成流程，和基本动画创作， 高级关键帧动画技法，如何使用全心的动画曲线编辑器，各种运动跟踪和稳定跟踪，关键帧动画辅助功能，特效合成，蒙版和抠像，外挂滤镜，文字动画特效，三维动画以及最后的渲染以及各种媒体格式的输出。通过该学习领域的学习，培养学生从事影视特效师、视频编辑师等岗位的职业能力，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握影视特效合成AE的基本知识、基本技能，具有较强的动手能力和自主学习能力，具有分析问题、解决问题的能力，能够从事影视特效合成AE的富有开拓创新精神的实用型和技能型人才。 （二）课程的教学目标 本课程的教学目标包括： 1.知识目标： （1）掌握影视后期合成流程知识； 掌握基本动画创作知识； 掌握 AE 软件基本操作； 掌握 AE高级关键帧动画； 掌握各种运动跟踪和稳定跟踪； 掌握 AE特效合成知识； 掌握 AE蒙版和抠像； 掌握 AE篮幕枢像技巧； 掌握 AE光学拍摄技巧； 掌握 AE道具模型和洗印技巧； 2.技能目标： （1）具备良好的文字脚本理解能力和运用镜头语言能力； （2）能够熟练使用AE等相关软件完成后期合成、视频剪辑； （3）不断了解影视后期最新动向、技术，并不断创新； （4）良好的美术审美和创新能力； （5）视听语言的综合运用能力。 3.方法能力目标： （1）掌握动画及影视后期合成技术； （2）具有较好的艺术素养并能运用计算机动画技术进行动画创作； （3）具备在动画公司、电视台、动漫公司、网络公司、广告公司等单位从事动画片制作、卡通造型设计、影视广告制作、后期合成等工作的能力。 4.职业素养目标： （1）具有获取知识能力、动画设计创意思维能力、色彩感悟能力等素质，达到职业技能鉴定动漫设计与制作中高级水平。 （2）培养严谨、细致、负责任的工作态度； （3）培养主动参与、团队协作的集体意识，具有良好的团队合作精神； （4）培养科学文明、积极向上的传媒道德。 二、教学内容和教学要求 （一）项目一 电子报的制作 教学内容：运用关键帧动画的制作电子报 教学要求：掌握关键帧动画的创建和熟练应用以及用亲子阶层简化执行步骤。 教学重点：亲子阶层简化步骤； 教学难点：运动速度与时间和阴影变化 （二）项目二 “紧急轰炸”电视小广告的设计与制作 教学内容：运用关键帧动画，遮罩，和文字动画的制作“紧急轰炸”电视小广告 教学要求：掌握关键帧动画，遮罩，和文字动画的综合使用 教学重点：素材运动方式的选择 教学难点：运动节奏的把握 （三）项目三 用摄像机制作漫步花海效果 教学内容：在3D的环境中架设摄影机穿梭于花海中 教学要求：掌握摄像机的运动与摄像机镜头的运动 教学重点：摄像机的运动 教学难点：摄像机镜头的运动 （四）项目四 韩国明星镜头的制作 教学内容：通过建立灯光，造成光在仿3D环境中的光影变化制作明星镜头 教学要求：掌握灯光动画、摄像机动画的应用 教学重点：灯光动画 摄像机动画 教学难点：摄像机动画 （五）项目五 城市夜景的制作 教学内容：搭建三维场景，配合摄像机和灯光动画制作城市夜景 教学要求：掌握3D中摄像机和灯光的综合运用 教学重点：3D中摄像机和灯光 教学难点：3D中摄像机和灯光 （六）项目六 光效设计制作 教学内容：制作流动的光线、制作移动的电束、制作“光芒四射”效果以及制作光影缥缈的文字 教学要求：掌握电视包装上常见的光效 教学重点：流动的光线 教学难点：流动的光线 （七）项目七 粒子反弹效果的制作 教学内容：粒子反弹效果的制作 教学要求：掌握粒子运动和蒙板技术 教学重点：粒子运动 教学难点：蒙板反弹效果 （八）项目八 彩球漫天的设计与制作 教学内容：通过为目标修改颜色制作彩色气球 教学要求：掌握修改颜色、图片替换粒子颗粒 教学重点：修改