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2015每月一事活动的方案 2015每月一事活动的方案 PAGE / NUMPAGES 2015每月一事活动的方案 2015每个月一事活动方案 2015 — 2016 学年度第一学期 “新教育每个月一事”实验方案 一、指导思想 以“关注学生的终生发展，交给孩子一世实用的习惯”的理念为指导，牢牢围 绕主题教育活动，全面提高学生的综合素质，改变学生的行为习惯，提高学生的行 为质量。 二、活动目的 1、让学生在月主题活动中养成优秀的学习、卫生、文明行为等习惯。 2、耳濡目染地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，在实践的过程中受 到启示，遇到真、善、美的熏陶。 3、经过“一月一事”主题教育活动的展开，全面提高学生的综合素质。 三、活动主题  : 九月份 学会吃饭、节俭节俭 十月份 学会感恩、与爱同行学会扫地、热爱劳动 十二月份 学会运动、强体健身  十一月份 四、活动时间  : 2015 年 9 月至 2016 年 12 月 五、活动形式 “每个月一事”主题教育活动分月实行，每项教育活动可分为三步走 : 第一步 :宣传发动。学校利用周一国旗下演讲，宣读主题教育提议书，小广播站等形式衬着活动氛围，宣传发动。 第二步 :采集资料。依据每个月一事主题活动内容，联系学生实质状况，采集有关资料，展开活动。 第三步 :实践活动。在学校一致安排和要求下，组织本班学生亲身体验一系列活动，激发学生的兴趣，培育学生某方面的才艺，耳濡目染地对学生进行传统道德 教育、社会公德教育，使学生在实践的过程中养成优秀习惯，平生得益 。 六、活动要求 1、有计划 :拟订每个月主题教育的活动方案，保证活动有效展开。 2、有特点 :组织学生展开丰富多彩，标新立异的主题教育活动。 3、有记录 :由班级博客记录放学生实践活动的过程。 (如 :文章、照片等 )。 七、工作安排 九月份 :学会吃饭、节俭节俭 第一阶段 :宣传发动 利用国旗下发言向学生发出提议，呼吁大家行动起来，确实做好节俭粮食的活 动，并利用“红领巾”广播站播放节俭专题节目，以“吃饭 ? 节俭”为主题出一期 黑板报，做好宣传动员。 第二阶段 :主题阅读 各班能够自主选择以“吃饭 ? 节俭”为主题的古诗、诗歌、故事等资料，并根 据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生展开阅读活动，经过阅读活动使学生 认识节俭精神。 第三阶段 :实践活动 1、各班发动每个学生采集节俭故事一个，利用班会讲节俭故事。 2、让学生亲身设计一些节俭粮食的口号，亲手做一些节俭粮食的警告牌，布 置在学校或教室地区，让这些口号和警告时辰提示学生保持节俭行动。 3、从节俭粮食为切进口，展开节俭水电、节俭资源等各样节俭的活动。在整个活动中，全部展开的每个环节都要有文字性的资料，经过系列活动的展开，真实让每一位学生都能学到一世中实用的东西。 十月份 :学会感恩、与爱同行 第一阶段 :宣传发动 实时组织学生展开主题为《学会感恩、与爱同行》的晨会，依据学生实质状况部署亲情作业，让学生真实领会到父亲母亲、老师对她的爱，产生感情的共识。 第二阶段 :亲情作业 1、“我和家人一同炒盘菜”活动 2、“我会叠被子”活动 3、“我会用手机发短信”活动。 4、“我为尊长盛碗饭”活动。 5、让学生利用实质行动来表达对老师勤劳付出的尊敬，报恩老师厚重的师爱。如 :仔细达成家庭作业，自觉恪守纪律，爱惜公共财物，保持校园卫生等。 要求 :学生在完结婚情作业时，同时要填写好实践反应表。 第三阶段 :展现沟通，收获感人 1(利用晨会时间，召开以“感恩从心开始 让爱暖和相互”为主题的总结队 会，总结一月来同学表现，进行表彰。 2(以文字加图片形式在学校网页上上传班级展开活动的报导。 十一月份 :学会扫地，热爱劳动 第一阶段 :宣传发动 宣传口号是“我劳动，我健康，我奉献，我快乐”利用周一国旗下演讲，宣读主题教育提议书，经过学校广播站通知到全体学生，掀起浓重氛围。内容是宣布活动主题、提议书、实行方案，广造舆论，扩大影响。密切联合当月活动主题内容来创造和部署校园环境，利用校园广播播放主题歌曲和有关宣传资料，衬着活动氛围，进行全员发动。 第二阶段 :主题阅读 要依据每个月教育活动主题，联合新教育实验中的“晨诵、午读、暮省”，优选与主题有关的成语故事、诗词歌赋、名人名言、名人故事、书信文章等，组织学生专题阅读，增强对学生的主题教育，让学生在主题阅读中感知活动主题的意义，进而自觉投入到活动之中。 第三阶段 :实践活动 这一阶段是活动的重点环节。各班级要在学校的一致安排和要求下，组织本班学生经过一系列亲身体验活动，激发学生的兴趣，培育学生某方面的习惯，掌握基本的自理、劳动知 识，具备基本的自理、劳动技术，从学会扫地做起，经过适合的劳动实践，磨炼意志，增强自信心，增强热爱劳