【幼儿园优秀教案】中班健康活动：保护牙齿.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 【幼儿园优秀教案】中班健康活动：保护牙齿 《保护牙齿》幼师OK网为老师们免费的中班健康领域教案，让幼儿知道牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，并能坚持早晚刷牙，餐后多漱口,养成保护牙齿的良好习惯非常重要。那么应当如何写教案呢？下面是幼师OK网整理希望对幼师有帮助  活动目标  1、知道蛀牙产生的原因和保护牙齿的方法。  2、能使用正确的刷牙方法刷牙。  3、树立保护牙齿的意识，养成早晚刷牙的习惯。  重点难点  能使用正确的刷牙方法并养成早晚刷牙的好习惯  活动准备  故事《蛀虫大王》、浸泡在醋里的蛋壳、没浸泡在醋里的蛋壳、饼干、牙模型和牙刷、纸杯  活动过程  一、引出课题，激发幼儿兴趣。  1、给幼儿讲故事,《蛀虫大王》的故事  2、提问：故事里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？  二 、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？  1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？  2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。  3、讨论：怎么会有洞洞的？  三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。  1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。  2、说一说它们有什么不同？  3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）  教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。  4、请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么？  5、进行小结： 我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些食物慢慢的就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。  四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？  五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝？（边说边出示图片引导幼儿大胆说出自己的看法）  六、学习正确的刷牙方法。  1、教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。  2、 请幼儿跟教师一起做,学习正确的刷牙方法。七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用纸杯接水漱口。  八、活动延伸  阅读区：投放《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》的绘本。  活动总结  本次活动内容紧紧围绕教学目标，层层递进，通过故事来抛出问题，让幼儿思考为什么会蛀牙，激发幼儿探索蛀牙的兴趣和积极性。整个活动以操作和观察的方式进行，让幼儿更直观的了解到牙齿的重要性，从而养成保护牙齿的习惯。鼓励幼儿说出自己的想法，并且听一听别人的想法，从而充分体现出幼儿的主体地位，其实幼儿有丰富的想象力，而且他们的想法大胆，有内涵，虽然有时候会很夸张，但是对于他们的年龄层来说，思维是相当活跃的，教师应为其创造机会。所以，我在活动中不断鼓励孩子们进行讨论交流，说出自己的想法，锻炼语言表达能力的同时又能  知道保护牙齿的好方法，养成早晚刷牙的习惯。