中班歌唱活动《大黑熊》第十一届音乐公开课教案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 中班歌唱活动《大黑熊》第十一届音乐公开课教案 活动目标1．在游戏情境中感知、学唱歌曲，尝试用身体动作表现歌曲的强弱。2．在黑熊被吵程的瞬间，快速选跑或控制自己保持静止状态，避黑熊。  活动目标  1．在游戏情境中感知、学唱歌曲，尝试用身体动作表现歌曲的强弱。  2．在黑熊被吵程的瞬间，快速选跑或控制自己保持静止状态，避黑熊。  3在玩唱歌曲的过程中，体验与老师、同伴一起游戏的快乐。  活动准备  大黑熊头饰  活动过程  一、情景导入，引起兴趣  师：今天天气真好，让我们一起去山洞里探险吧！（进场）  二、理解歌曲、初步感知  1．范唱歌曲第一遍。  师：山洞里有什么？我们一起来听一听。  2范唱歌曲第二遍。  师：山洞里到底是谁？它在干什么？我们一起进去看看吧。  3范唱歌曲第三遍。  师：大黑熊在睡觉，我们走路的时候要怎样？…恩，怎样用歌声来表示走路轻轻？  4范唱歌曲第四遍。  师：太阳都升得那么高了，大黑熊还在睡懒觉，我们把它叫起来吧！  师：这只喜欢睡懒觉的大黑熊被我们叫醒了，它会怎么样？（幼儿自由猜测并表现）它还没睡醒发怒会怎样呢？谁来学学看。  三、学唱歌曲，动作表现  1．幼儿学唱歌曲  师：大黑熊发怒的样子好凶啊，你们害怕吗？我们一起来唱，这样就不怕了！  师：在山洞里，哪里要轻轻地唱歌，哪里要大声叫醒大黑熊呢？  2．尝试肢体表现  （1）幼儿学变木头人，不被大黑熊发现。  师小朋友们，大黑熊被我们叫醒了，发怒非常生气，它大吼一声，我们怎么办呢？（幼儿自由创想，可以逃跑、可以变木头人、也可以躺在地上装死来躲避黑熊）  （2）教师扮大黑態，并提示幼儿：歌曲唱完，大黑熊醒来发出吼声后，小朋友才可以采取各种行动来躲避大黑熊（逃跑、木头人、装死）。  四、合作游戏，躲避黑熊  1．游戏一次（一名幼儿扮演大黑熊）  师：听说山那边还有一只大黑熊在睡懒觉，待会我们一起去叫醒它，告诉它该醒醒，去吃蜂蜜了！  哪个勇敢的孩子愿意和我一起去？千万要记住哦，大黑熊醒来了，我们要怎样？对了！准备好了吗？  2．游戏二次（幼儿自主选择扮演大黑熊）  师：瞧，越来越多的大黑熊都等着我们去叫醒它们呢，我们出发吧！  五、游戏结束  师：大黑熊被勇敢的我们叫醒了，听说我们要请它们下山去吃蜂蜜，可高兴了，它邀请我们和它一起跳舞呢