职业生涯规划的制定课件.ppt

职业生涯规划 目 录 职业生涯规划 职业生涯规划的要点 职业生涯规划的步骤 一、职业生涯规划 大学生的职业规划 职业生涯规划的原则 一、大学生的职业生涯规划 1 职业生涯规划的含义 职业生涯规划 —— 是指结合自身条 件和现实环境，确立自己的职业 目标，选择职业道路，制定相应 的培训、教育和工作计划，并按 照生涯发展的阶段实施具体行动 已达成目标的过程。 就是要解决职业生涯设计中“干什 么”、“何处干”、“怎么干”、 “以什么样的心态干”这四个最基本 的问题 职业生涯规划的四定 定向 定位 定心 定点 2 大学生的职业生涯的规划 大学生的职业生涯的规划 —— 是指大 学生在大学生活阶段通过对自身的外 部环境的了解，为自己确立职业方向、 职业目标，选择职业道路，确定教育 计划（特别是大学阶段的学习计划）、 发展计划，为实现职业生涯目标而确 定行动时间和行动方案。 （二）职业生涯规划的原则 1. 择世所需 2. 择己所长 3. 择己所爱 4. 择己所利 5. 择己所向 二、职业生涯规划要点 （一） 规划越早，成功越近 （二） 特色鲜明，以人为本 （三） 调整姿态，切合实际 （四） 紧跟时代，及时调整 1. 进取心与责任心 2. 自信心 3. 自我力量感 4. 自我认识和自我调节 5. 情绪稳定性 6. 社会敏感性 7. 社会接纳性 8. 社会影响力 影响个人职业生涯 发展的八个人因素 因素 三 职业生涯规划的步骤 （一）自我评估 职业生涯规划 知己 知彼 抉择 1. 知己 性格 兴趣 特长 智能 情商 气质 价值观 2. 知彼 组织环境 组织发展战略 人力资源需求 晋升发展机会 政治环境 经济环境 3. 抉择 职业抉择 路径抉择 目标抉择 行动抉择 评估目的 回 答 第一 我是谁 第二 我想做什么 第三 我能做什么 （三）确定目标 1 职业生涯发展路线的选择 三个问题 三种路线 1 专业技术性发 2 行政管理 3 自主创业 1 我想往哪一路线发展 2 我适合哪种路线 3 我可以走哪条路线 2 目标的确立 短期 1~2 年 中期 2~5 年 长期 5~10 年 （ 1 ）树立正确的人生目标 （ 2 ）确定适合自身职业目标 A 分析自身优、劣势 优势 劣势 机会 威胁 B 确定目标，形成目标方案 个人基本情况 目标规划 我的人生目标是什么？ 为什么设定这个目标？ 设定这个目标能否实现我的人生价值？ （四）实施策略 大学时期可分为： 试探期 定向期 冲刺期 分化期 不同阶段的侧重点都不同 （五）反馈评估 个人职业生涯目标规划书 1. 基本情况 姓名：凌 云；性别：男；血型： B 型；职业性向： 出生地：广西桂林；出生年月： 1990 年 9 月；学历： 2010 年入学，大学二年级；专业：会计电算化；职 务：班长。 SWOT 分析 优势： ①有较好的文学功底和写作能力，曾在高 中和大学一年级上学期发表过不少文章；②有 3 年的 学生管理经验（高中班级团支书记 2 年，大学一年级 班级学习委员 1 年）；③善于沟通，善于与人相处， 适应能力强；④分析问题时头脑冷静，善于发现问 题和解决问题。 劣势： 做事有些随心所欲。 机会： ①工作能力得到老师和同学的认同。有望 在下半年的换届选举中当组织部部长； ②目 前在某大型企业兼职，得到指导老师和领导的 赏识，有望毕业时能到该企业当一名会计。 威胁： ①英语基础较差，毕业时有可能拿 4 级英 语水平考试证书；②我国学习会计的人数较多，必 须充分利用在校期间的学习机会，学好会计电算化 基础知识，加强会计做账能力锻炼，争取毕业时顺 利进入该企业。 2. 目标规划 总体目标： 成为一名总会计师。 阶段目标： 23 — 24 岁，当一名合格的助理会计 师； 24 — 30 岁，考上会计师成为企业的骨干； 30 — 35 岁，成为注册会计师； 40 岁当上总会计师。 学习目标： 2012 年，毕业时顺利拿到本科学历； 30 岁以前，通过自学或参加在职研究生班学习，拿 到硕士学位。 家庭目标： 28 — 30 岁结婚， 30 岁开始买房十年 期供。