高中生物必修三第四章种群和群落知识点.pdfVIP

第四章 种群和群落 一、种群 1：种群：一定区域内同种生物所有个体的总称 群落：一定区域内的所有生物 生态系统：一定区域内的所有生物与无机环境 地球上最大的生态系统：生物圈 种群密度（最基本） 出生率、死亡率 迁入率、迁出率 2、种群特征 增长型 年龄组 稳定型 衰退型 性别比例 1) 种群密度 a、定义：在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；是种群最基本的数量特征； 样方法 适用于植物和活动范围小的动物 b、调查方法： 取样方法有 五点取样法 和 等距离取样法 标志重捕法：适用于活动范围大的动物 2) 出生率、死亡率： a、定义：单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率； b、意义：是决定种群密度的大小。 3) 迁入率和迁出率： a、定义：单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率； b、意义：影响种群大小和种群密度的重要因素，针对一座城市人口的变化起决定作用。 4) 年龄组成： a、定义：指一个种群中各年龄期个体数目的比例； b、类型：增长型（ A）、稳定型 (B) 、衰退型 (C) ； 增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，种群密度会增大。 稳定型：各年龄期的个体数目比例适中，种群正处于稳定时期。 衰退型：幼年个体较少，而中老年个体较多，种群密度会减小。 c 、意义：预测种群数量的变化趋势。 5) 性别比例： a、定义：指种群中雌雄个体数目的比例； b、意义：对种群密度也有一定的影响。 3、种群的数量变化曲线： ① “J 型增长 ” a、数学模型： （1） （2 ）曲线（如右图） b、条件：理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件； 时间 c 、举例：自然界中确有，如一个新物种到适应的新环境。 ② “S型增长 ”： 种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。 a 、条件：自然资源和空间总是有限的； b 、曲线中注意点： （1）K值为环境容纳量 （在环境条件不受破坏的情况下， 一定 空间中所能维持的种群最大数量）； （2 ）K/2 处增长率最大。 ? 大多数种群的数量总是在波动中， 在不利的条件下， 种群 的数量会急剧下降甚至消失。 ? 研究种群数量变化的意义： 对于有害动物的防治、 野生生 物资源的保护和利用、 以及濒临动物种群的拯救和恢复有 重要意义。 二、群落的结构 1、群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。 丰富度：群落中物种数目的多少。 2、种间关系比较 (1)捕食：一种生物以另一种生物作为食物。 (2) 竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。 (3) 寄生：一种生物寄居于另一种生物体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。 (4) 互利共生：两种生物共同生活，相互依存，彼此有利。 关系名称 数量坐标图 能量关系图 特 点 举 例 相互依赖，彼此有利；如果 彼此分开， 则双方或者一方 不能独立生存。 数量上两种 地衣；大豆与 互利共生 生物同时增加，同时减少， 根瘤菌 呈现出“同生共死”的同步