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精品文档 初三数学教师个人工作总结 3 篇 WORD文档，下载后可编辑修改 初三数学是初中升高中的关键时候， 教师及时 总结，更有利于灵活教学。 下面是由作者小编为大家整理的“初三 数学教师个人工作总结”，欢迎大家阅读，仅供参考。更多初三数学 教师个人工作总结请关注作者工作总结栏目。 初三数学教师个人工作总结 ( 一) 本学期，我担任初三的数学 教学工作。初三年级的教学任务较重，教学工作压力较大。不过在各 任课教师的相互协调和学生的积极配合下， 我坚持“以学生发展为本” 的指导思想，关注每位学生，帮助他们在原有基础上得到提高和发展。 经过一个学期的努力，现将具体工作总结如下： 一、面向全体因材施教 在教学实践中，全面贯彻教育方针， 面向全体学生，采用抓两头、 促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有 所得。 1、备课。精心钻研教材，细心备课 ; 做到：重点难点突出，易混 易错知识点清晰，并掌握好、中、差学生的认知能力，分层次设计练 习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能轻松学习，学有所获。 2、授课。一是从问题出发进行教学。问题是数学的心脏 , 通过问 题教学唤起学生的创造灵感， 点燃创造思维的火花， 激发学生学习的 内动力，开启心智。从而使学生达到“三自”，即：自己发现问题， 自己提出问题，自己解决问题。尤其鼓励学生自己提出问题，因为提 1 精品文档 出一个问题比解决一个问题更重要。 二是情感教学。 深刻领会“亲其 师、信其道、乐其学”的效应，与学生建立深厚的师生感情，正确对 学生进行学法指导。 3、创造成功体验的机会。一是从多个方面给学困生创设学习时 间空间，采用课堂多提问，一帮一合作学习，作业分层照顾，指导学 困生自己提出问题等措施 ; 二是利用课后时间与其谈心，树立正确积 极向上的人生观， 同时经常在学困生的作业上、 试卷上写上一些鼓励 的语言，及时与家长交流学生学习的情况，做到学校、家庭齐关心。 4、在下半学期抓好部分学生晚自修工作，形成学习小团体，带 动班级、年级学习数学的风气。利用网络资源，参考历年各省市中考 题，了解中考动向，充实自身知识。 初三数学教师个人工作总结 ( 二) 一学期的时光转瞬即逝， 本 学期的教学工作即将落下帷幕。 一学期以来， 我担任九年级的数学教 学工作，在教学的各方面严格要求自己，坚持课堂“三不” ( 即课堂 上不乱说话、不睡觉、不吃零食 ) 来要求学生。为了明年的教学工作 做得更好， 做得更出色， 为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优 势，及时总结经验，吸取教训，现将一学期的工作总结如下： 一、教育教学工作 教学工作是学校各项工作的中心， 也是检验一个教师工作成败的 关键。一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充 分运用学校现有的教育教学资源，坚持备好每节课，上好每一堂课， 各方面都取得了一定的效果。 2 精品文档 1 、备课深入细致 平时认真研究教材，多方参阅各种资