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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 初一数学学习总结 初一数学学习总结 一年级学生，在小学阶段学习科目少、知识内容浅，并多以教师教为 主，学生所需要的学习方法简单。进入中学后，科目增加、内容拓宽、知 识深化，尤其是数学从具体发展到抽象，从文字发展到符号，由静态发展 到动态学生认知结构发生根本变化。加之一部分学生还未脱离教师的 哺“ 乳 ”时期，没有自觉摄取的能力，致使有些学生因不会学习或学不得法而 成绩逐渐下降，久而久之失去学习信心和兴趣，开始陷入厌学的困境。这 也往往是初二阶段学生明显出现 两极分化“ ”的原因。因此重视初一阶段 数学学习方法的学习和良好学习习惯的养成是非常必要的！根据学生学习 的几个环节（预习、听课、复习巩固与作业、总结）， 从宏观上对学习方法分层次、分步骤加以说明。这种学习方法具有普 遍性，可适用其它学科。 1.预习方法 初一学生往往不善于预习，也不知道预习起什幺作用，预习仅是流于 形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。在预习时应做到：一粗读，先粗 略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公 式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理 解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元 预习。 专注下一代成长，为了孩子