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初中二年级班主任工作计划样本 【篇一】 一、继续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教 育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能 力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 增强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能 影响学生学习的因素减少到最少，因为我们本身的经验并不丰富，同 时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了 能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。 对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时寻 学生谈心，了解其思想学习情况。 增强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长 为骨干，全面负责班级学习工作 ; 开展学习竞赛活动 ; 开展“学习结对， 共同提升”的互帮互助学习活动 ; 增强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实 说 ; 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的 热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地 学习的方法、养成更好地生活态度 三、增强班干部队伍建设 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让 更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制增强班级管理岗位责任 制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位 专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提升 . 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们 在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。 在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育， 互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的 过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间 内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。 五、具体措施： 1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运行 2 、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的 各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然 3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入 手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体 凝聚力 4 、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学 生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、 同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用 5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和 积极上进的学习自觉性 6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握 学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通 7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督 管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主 学习活动，开发学生的学习自主性和创造力 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们 的思想行为 11、尝试实施班干部轮换制度 12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》， 培养竞争意识，开发创造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出 14、大力增强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经 常取得联系，防止各类事故的发生 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写 出考试的得与失，查寻经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目 标 16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学 交往观念，确保主要精力放到学习上 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的 措施，杜绝学生进网吧 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成 1