小学语文教研组春季工作计划.docxVIP

小学语文教研组春季工作计划 小学语文教研组春季工作计划 PAGE / NUMPAGES 小学语文教研组春季工作计划 小学语文教研组春季工作计划 一、指导思想 更新看法、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改 革为中心，以课堂授课为要点，深入睁开授课研究，成立以“学生发 展为本”的教育思想。紧紧抓住授课主渠道，以学生为本、以质量为 魂、以优化语文课堂授课为中心， 着力研究语文课堂授课中存在的具 体问题，以校本研究为主要方式，连续落实授课老例、规范，落实、 优化授课过程， 扎扎实实地提升授课质量。 同时结合语文教研组全体 教师的教研本质， 为教师创立优秀的教研氛围和显现舞台， 全面提升 课堂授课水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。 二、教研组成员大要 本教研组由 1—6 年级语文教师组成，我们要充分利用资源搞好 教研活动，工作中我们能相互当合、 相互的扬长避短，达到共同提升。 三、工作目标 1、各项竞赛成绩有打破。 2、授课质量大提升。 3、细化、优化各项老例工作，发挥教研组每位教师的主观能动 性，有序、有效、积极的睁开各项语文授课活动。 四、工作措施 （一）加强本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。 本学期我们将以教研组为单位进行语文授课研究， 把本教研组作 为一个有力的集体， 打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜 能，凝聚智慧，创立智慧。 （二）抓好教师的业务学习。 1、加强理论学习，丰富教研活动、依照单周工作安排，组织教 师学习相关理论， 把新课程的理念， 推行新课程的方法贯彻到授课中 去，让每位教师在授课实践中创立性地运用教材，其实不断反思，不断 总结，使新课程的实验工作得以顺利推行、 2、确立正确的授课质量， 牢固确立“教师为主导， 学生为主体” 的授课理念，课堂授课要着眼于学生的发展， 让学生在生动爽朗的教 学中增添知识，提升素质、课堂上睁开自主，合作，研究的授课方式， 推进素质教育。 3、提升授课质量，认真落实课堂授课， 做到有明确的授课目的， 努力提升课堂实效、 做好 学有困难学生 的指导工作， 做好追踪记录 工作。 4、睁开走出去，请进来活动。激励教师积极参加各项培训工作， 回来后上好报告课，并谈一谈自己的学习领悟，使一人学习，大家受 益。 5、激励英勇使用已有的现代化教育手段进行语文课堂授课，加 快信息技术与学科授课整合的步伐。 （三）抓好老例管理，提升教研质效 1、加强教研、备课、听课、评课、作业、指导的检查管理。 2、全体语文教师于单周四下午第三节进行学习、沟通、备课及 评课等活动。 3、连续抓好课堂老例授课，向课堂四十分钟要质量。教师要认 真备好课，提升备课质量。本学期的备课方式仍提议表格式，重申反 思的记录要个性化，要多关注授课目的、知识点的达成情况。 4、完满集体备课制度，每次集体备课要求记录在案。 5、积极睁开听课、评课活动。每位教师听课很多于 10 节，同时 做好听课记录并填写好听课谈论表。 6、抓好学生作业的部署与批阅。 要求作业部署量合适， 质要高， 难易搭配，提议分层部署作业；学生作业案面齐整，人次齐全。 7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提升学 困生学业成绩。 8、全体语文教师连续积极参加实地观摩及网络沟通活动。 （四）睁开学科活动，促使学生发展 1、各年级积极睁开推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长 支持、配合工作的同时，充分利用班级图书角、学校图书室，引导学 生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培养良 好的阅读习惯。 中年级想法扩大阅读的数量。 高年级引导学生在广泛 阅读的基础上多读优选。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得 沟通会，读书笔录展览等活动，并经过学习园地等阵地进行宣传沟通。 2、贯彻县教育局德育工作要点，在语文学科中浸透民族精神教 育，并围绕民族精神教育主题睁开相应的语文实践活动。 3、组织学生参加各种语文写作活动，激励学生积极向报刊杂志 投稿。 4、各年级的确利用教材内容，充分发掘教材里的环保教育浸透 点，在课堂授课中，及时有效地进行环境教育， 加强学生的环保意识。 组织学生睁开一系列的语文环保实践活动， 例：手抄报、社会检查等。 一、指导思想 以瑞安市教师发展中心授课工作计划和学校授课工作计划为指 导，深入贯彻、落实课改精神和要求，面向全体学生，以学生学习习 惯养成教育为主线，以课堂授课为主阵地，结合校本研修活动，充分 发挥组内教师年轻化的优势，引导全组成员认真学习教育授课理论， 规范授课老例管理， 扎实有效地睁开好每一次教研活动， 进一步提升 教师的业务水平，优化课程结构，授课过程，不断提升教育授课质量。 二、研修目标 本学期，本教研组以新课程改革疑难问题解决为主题， 反思试卷 命题中学生阅读能力