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人教部编版八年级语文上册教学设计：22.《孟子三章》——《生于忧患 死于安乐》.docxVIP

人教部编版八年级语文上册教学设计：22.《孟子三章》——《生于忧患 死于安乐》.docx

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    22 《孟子》三章 《生于忧患，死于安乐》 【教学要点】 学生自读《生于忧患，死于安乐》 ，教师设计相关问题指导学生自读，帮助学生理解文 意；理清论证思路，背诵课文；延伸拓展，总结升华；比较阅读，把握孟子散文的艺术特点。 【教学目标】 准确翻译和背诵全文。 品味孟子的论辩艺术，感受孟子的人格魅力。 【教学过程】一、导语设计 二、朗读课文，整体感知 学生齐读课文。要求读准字音，读出停顿，读出抑扬顿挫的气势和美感。 教师播放示范朗读录音，提示学生把握句中的停顿及重音。多媒体显示： 舜/发于/畎亩之中，傅说 /举于/版筑之间，胶鬲 /举于/鱼盐之中，管夷吾 /举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举

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