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完整word版,《学会感恩》主题班会课例设计 完整word版,《学会感恩》主题班会课例设计 PAGE / NUMPAGES 完整word版,《学会感恩》主题班会课例设计 《学会感恩》主题班会设计 执教者：晋江市紫峰中学 杨柳 评论者：晋江市紫峰中学 杨柳 【设计背景】 感恩是每个人都应当具备的基本道德准则和涵养。不知道感恩或许不会感恩，既是缺乏涵养的表现，也是缺乏人情味的表现。班上孩子家长大多数都是在外打工，极少在家陪同孩子，所以常常感觉不到更多的亲情，简单产生感情寄望的疑惑，逐渐地与父亲母亲亲感情开始疏远，对家长有逆反心理，对老师和同学有警戒心，致使了很多学生率性、自私、同学之间 关系不睦睦等原由，进而也影响了孩子的学习成效。 事实上，不懂得如何去感恩，也就失掉了拥爱父亲母亲的感情基础， 连自己的父亲母亲都不道爱的人又怎么可能爱自己未来的事业、 爱家庭、爱社会、爱这个国家呢？所以，“学会感恩”这一堂教育课不容忽略，一定从当下抓起！ 【活动目标】 中学时代是学生个性形成和发展的一段重要阶段。 在这个阶段学习知识和技术诚然重要，可是教会他们生活，教会他们如何做人相同重要。经过进行感恩教育指引学生反省、领会和 感觉父亲母亲养育之恩的无私、奉献、伟大，让他们理解、关怀、孝顺父亲母亲，以实质行动来报恩父亲母亲的养育之恩。培育集体荣誉感和加强班级凝集力，让孩子从感恩父亲母亲开始，学会关怀身旁的人，永久保持一颗感恩的心。 【合用年级】 七年级 【先期准备】 、对一些单亲家庭和重组的家庭进专家访，认识孩子与家长间的关系。 2、给父亲母亲写一封感谢信，感谢父亲母亲这么多年来的养育之恩。 3、学生采集一些身旁动人的案例、故事、诗歌及图片等。 4、对学生家长的检盘问卷 50 份。 5、学唱《感恩的心》歌曲及手语，《天下父亲母亲心》歌曲。 6、制作《学会感恩》课件。 7、通知几个代表性的家长前来参加班会。 【活动过程】 一、理解感恩之情 1、主持人开场白。 2、学生登台读感谢信。 3、班主任讲读些家访反应并总结。 4、讲讲自己身旁动人的案例、故事、朗读诗歌等。 5、班主任小结 6、播放歌曲《天下父亲母亲心》并跟唱 7、内心独白 二、感恩父亲母亲，学会做人 1、应当如何回报父亲母亲亲的养育之恩呢？（学生议论，各抒己见） 2、孝顺父亲母亲一定做到的五个方面 3、提升教育 4、互动环节 5、手语动作演唱《感恩的心》 三、教师总结讲话 四、结尾 【点 评】 主题班会进展得很顺利，成效也不错。但为了稳固教育的成就，使感恩观点人心所向，我把家长的检盘问卷、班会活动后学生的感觉进行整理与剖析，以便后期的追踪教育。自然感恩这一教育话题需要一个长久的、坚韧不拔的过程，需要每一个老师、每一位家长的参加，只有这样才能让感恩教育积厚流光。 经过此次主题班会后， 班级的凝集力有了较显然的改良；班级惯例管理量化成绩也显然提升；学生学习的踊跃性高涨；班主任与家长的交流与交流、培优辅差等工作都比较顺畅，达到了预期的成效。 正文： 一、课前准备资料 第一、部署教室，准备好多媒体教课设施。 第二、准备资料 : ⑴学生给家长的感谢信（见附件 1） ⑵班主任家访记录单 ⑶动人的案例、故事、诗歌、图片等（见附件 2） 第三、回收家长填写的检盘问卷。（见附件 3） 第四、准备背景音乐：《感恩的心》《天下父亲母亲心》。 第五、设计班会活动的流程。 二、活动过程 课前播放背景音乐《感恩的心》，直到主题班会正式开始。（衬着氛围）（一）理解感恩之情 1、 主持人致开场白：第一让我们以热情的掌声欢迎各位领导、老师、各位家 长参加我们 “学会感恩”主题班会。感恩的心，感谢生命，心存感恩，学会感 恩主题班会正式开始！ 2、主持人：有这样一首诗，大家可能都会记在内心，是孟郊的《游子吟》“慈 母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报的三春晖。 ” 这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应当感谢的是向来以来为我们默 默付出、不求任何回报的爸爸妈妈，下边我们以最热情掌声欢迎各位家长的到 来。请听听下边这些就发生在我们身旁的事吧。 3、选四位学生登台读感谢信（见附件 1），并出示课件图片。 4、班主任讲读些家访反应并总结：很多学生没存心识到父亲母亲付出的心血，不可以 自觉拘束自己的行为，不懂得如何去感谢父亲母亲，可是班主任相信经过此次活动 以后，大家必定会有不一样的领会。 5、主持人：接下来时间由几位同学分别讲讲自己身旁动人的案例、故事、朗读 诗歌。有请 （资料见附件 2） 6、班主任小结：特别感谢这几位同学的叙述和朗读，也希望每位同学都能在日 常生活中专心的去领会、感悟父亲母亲之爱！ 7、播放歌曲《天下父亲母亲心》学生随着伴奏齐唱（出示课件） 8、内心独白 1）听了这首歌，同学们此刻你最