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《玲玲的画》教学设计
教学目标
1. 认识“玲、详”等 8 个生字 , 通过做动作、联系生活等方式理解
“端详、啪的一声”等词语的意思 , 书写“评、奖拿、及、候” 5 个字。
2. 借助图画理清课文顺序 , 试着用上“得意、伤心、满意”这 3 个
词语 , 讲讲这个故事。
3. 研读关键句 , 感受人物心情。 对玲玲动脑筋想出
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