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初三英语总复习名词教案
教学
掌握名词的用法和特点
目标
重点: 1、掌握名词分类和名词的“数”和“格”的概念;
掌握名词的单数变复数规则,尤其注意不规则名词变复数的形式。
重点
难点:将名词放在活生生的语境中进行学习, 排除汉语干扰是做好名词辨析题的关键。
难点
考点分析: 1、名词的词义辨析 2 、可数名词和不可数名词的辨析是常考点 3 、名词
辨析的考查是中考的热点
一、上课前说出要求,提出目标
二、 Free talk 引出本节课讲解的重点
三、讲解本节课的语法内容:名词的概念,分类,变化规律。
名词分类 专有名词
普通名词 可数名词
教 不可数名词
学 名词
步 名词的数 可数名词的规则变化
骤 不规则变化
及 不可数名词的数
教
学 of 所有格的构成和用法
内 名词所有格 s 所有格的构成和用法
容 双重所有格
名词作主语
名词的句法功能 名词作定语
名词作宾语
四、课堂练习。查看学生对该语法的掌握情况,如果有不理解或者不明
白的地方立刻解决。
五、课后作业: 1、复习本节课的内容 2 、完成相应的练习
★语法梳理 名词
知识概要
一、 名词的分类
名词即表示人或物名称的词,它分为专有名词和普通名词两大类。具体可看表:
类别 意义 例词
专有名词 表示人、地方、事物、机构、组 Lucy, China, the Great Wall, the
织等名称的词 Great Hall of the People
普通 可 数 个体名词 表示个体的人或事物的词 dictionary, pencil, chair, window
名词 名词 集体名词 表示一群人或一些事物的词 Family, police, class, group, team
不 可 物质名词 表示构成各种物体的物质或材 Rice, glass, water, porridge, paper,
数 名 料的词 air, wood,wheat, steel
词 抽象名词 表示状态、品质、行为、感情等 Knowledge, danger health, life,
抽象概念的词 homework, interest, love
动动脑筋,观察一下:
car —— cars , student ——students , book—— books designer—— designers
airplane—— airplanes water, bread, paper,
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