幼儿园小班美术活动教案：爸爸的领带.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班美术活动教案：爸爸的领带 《爸爸的领带》是幼儿园小班优秀教案，领带是具有典型男性特征的服饰，感受不同的线条、花纹、色彩搭配后带来的美感，小班幼儿见到穿着西装、衬衣，打着漂亮领带的爸爸会觉得很好看、很帅，欢迎阅读完整教案！  教材分析：  这就是他们对领带的初步感知。本次活动从让爸爸变得很“帅”的领带入手，通过仔细观察、比较，引导幼儿从色彩、线条、图案等方面进行搭配，鼓励幼儿在感受美的基础上发挥想象，尝试运用不同的材料、方法，创造性地为爸爸设计领带送给亲爱的爸爸，表达对爸爸浓浓的爱。  活动目标：  1.欣赏各种领带，感受不同的线条、花纹、色彩搭配后带来的美感。  2.选择不同材料，运用绘画、剪贴、撕贴等方法设计、制作领带。  3.体验给爸爸制作礼物的快乐。  活动准备：  1.请每个幼儿带一条爸爸用过的领带，布置“领带展览会”。  2.水彩笔、油画棒，卡纸、彩纸、印章、太空泥，剪刀、胶水，简单的花纹图案。  3.教师自制“戴领带的爸爸”课件，“幼儿学习材料”——美术用纸第 1 页。  活动过程：  1.播放课件，引发幼儿活动兴趣。  提问：“这是谁？戴领带的爸爸看起来怎样？”  2.请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色、花纹。  （1）组织幼儿参观“领带展览会”，引导幼儿观察、交