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初一年班会课教案 初一年班会课教案 初一年班会课教案 初一年班会课教课设计 【篇一：初一主题班会教课设计】 主题班会教课设计（主题：拥抱自信，奋勇向上） 活动背景： 教师：叶英 时间： 2012 、9、26 对象：遵义军院隶真实验学校七年级（ 2）班， 59 人课型：班会课 班会目的： 经过本次活动，让学生认识自信在自己的学习、生活中的重要作用，指引学生的心理向健康的方向发展，除去自卑感，加强对困难和挫折的蒙受能力。 、使学生掌握建立自信心的方法，不停调整自己，拥抱自信，加强行进的动力。 、对自己有正确地定位，明确奋斗目标。班会要点：学生学会利用自信心，培育自信心班会难点 ; 使每个同学真切成立自信 班会过程： 一、揭露主题，宣告活动开始。（ 3mins ） 教师讲对于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不可以摆脱链子的约束站起来。长大此后，它的力量足以摆脱链子了，但是它不再去努力。即便链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为何？ 学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就感觉自己永久也不可以了。 教师：过去一次次的失败告诉它不可以。其实它此刻行不可以？ 学生：行。 教师：大象的不自信，在我们很多同学身上也看到了。比方老师上课发问的时候，有的同学不敢回答，他说并且我怕答错问题，而后四周的同学会笑话我；还有就是老师在抽背单词时，有