数学：江苏省无锡市蠡园中学 3.5《菱形（2）》学案（苏科版八年级）.docxVIP

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2021-08-08 发布于北京
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数学：江苏省无锡市蠡园中学 3.5《菱形（2）》学案（苏科版八年级）课型：新课学习目标（学习重点）： 1．经历探索菱形的识别方法的过程，在活动中培养探究意识与合作交流的习惯； 2．运用菱形的识别方法进行有关推理. 补充例题：例1．如图，在△ABC中，AD是△ABC的角平分线。DE∥AC交AB于E，DF∥AB交AC于F．四边形AEDF是菱形吗？说明你的理由．例2．如图，平行四边形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于E、F. 四边形AFCE是菱形吗？说明理由．例3．如图，ABCD是矩形纸片，翻折∠B、∠D，使BC、AD恰好落在AC上，设F、H分别是B、D落在AC上的