数学：江苏省南京市谷里初级中学1.4.2《线段、角的对称性（2）》学案（苏科版八年级上）.docxVIP

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2021-08-08 发布于北京
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数学：江苏省南京市谷里初级中学1.4.2《线段、角的对称性（2）》学案（苏科版八年级上）.docx

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数学：江苏省南京市谷里初级中学1.4.2《线段、角的对称性（2）》学案（苏科版八年级上）班级姓名主备人：张荣 _ 【学习目标】 1、让学生经历角的折叠过程探索角的对称性，并发现角平分线的性质和判定点在一个角的平分线上的方法； 2、使学生会运用角平分线的性质定理解决生活中的相关问题； 3、培养学生实践探索的科学习惯。 4、在“操作—探究—归纳—说理”的过程中学会有条理地思考和表达，提高演绎推理能力。【学习过程】情境创设动手操作： 1、在一张薄纸上任意画一个角（∠AOB ）,折纸，使两边OA、OB重合，你发现折痕与∠AO