数学：山东省烟台20中《切线的判定定理》教案（九年级）.docxVIP

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2021-08-07 发布于北京
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数学：山东省烟台20中《切线的判定定理》教案（九年级）课题切线的判定定理课型新授课教学目标知识与使学生掌握切线的判定定理，并能初步运用它解决有关问题；过程与方法通过判定定理的学习，培养学生观察、分析、归纳问题的能力；情感态度与价值观通过学生自己实践发现定理，培养学生学习的主动性和积极性. 教学重点切线的判定定理教学难点定理的运用中，辅助线的添加方法教学方法动手探究教学用具圆规、多媒体课件板书设计教学过程教师活动学生活动一、从学生已有的知识结构提出问题 1.投影打出直线与圆的三种位置关系.(图7-102