现代管理心理与领导艺术（PPT95页）.pptxVIP

现代管理心理 与领导艺术 郭淑英教授 2006.3.28“ 要么领导，要么服从，别无它途。” ——泰德·特纳 “从来没有无能的士兵，只有无能的军官。”——拿破仑 “领导行为和爱情差不多,人人都知道它的存在,但却难以说清楚” ——华伦·本民斯 领导艺术是领导者实施正确领导活动，激发和鼓励人们的积极性，实现组织目标的关键。因此，领导者不仅要有明智的决策，正确的领导方式，还要有高超的领导艺术,才能顺利领导群众完成各项任务。现代管理心与领导艺术第一节领导艺术的内涵和理论基础第二节领导用权艺术的内容 第三节领导者选人用人的艺术第一节领导艺术的内涵和理论基础一领导艺术的内涵和理论基础 领导艺术的内涵 领导艺术的特点 领导艺术的理论基础 领导经验与领导艺术的关系 (一)领导艺术的内涵领导艺术：即领导活动中各种有效的激励机制和技巧。领导艺术是指领导者在一定的经验学识、智慧和能力的基础上在领导活动中熟练地运用富有创造性的领导手段和独特灵活恰当的思维方式，认识和解决问题的能力，它给人以自然、和谐、巧妙等美的感受。广泛意义的领导艺术，贯穿领导活动的全过程。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?(二)领导艺术的特点 在现实领导活动中，领导者都有各自领导风格的特色。一般来说，领导艺术具有以下几种显著特点:高度的灵活性独特的创造性鲜明的经验性 直观性、实践性、 动态性、多样性、创造性非模式化 随机性、情感性、实践性领导艺术的特点1.高度的灵活性: 领导艺术是根据不同时间、地点和条件，灵活运用已有的经验和判断力来认识和处理突发事件。领导者要善于审时度势、随机应变。2.独特的创造性:创造是领导艺术的集中体现。领导者应在学习和借鉴他人领导艺术的基础上，把所学的运用于自己的实际工作中，使之得到丰富和发展。 领导艺术的特点3.鲜明的经验性: 在工作和生活中直观性、实践性、动态性、多样性、创造性都体现了领导艺术的经验性特征。直观就是直觉判断，实践就是主观见之于客观的行动，动态意味着变动不定，多样性是多姿多彩。创造就是表现出前人没有过的新的本领和新的才华。领导艺术的灵魂是对具体问题具体分析、一切随时间、地点、条件为转移，表现出来的就是“运用之妙，存乎一心”。领导艺术的特点4.非模式化:模式化表现为非灵活性、综合性、常规化、定性分析等。领导艺术并没