（公开课教案）人教（部编版）一年级上册识字二 8 小书包 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小书包教案 年级 一年级 学科 语文 日期 课型 新课 课 题 小书包 课时 第1课时 主备人 参备人 执教人 教学目标 认识常用的学习用品，了解他们的用途，学会知道使用。 2、知道学习用品来之不易，要爱惜他们，学会整理自己的学习用品。 教学重难点 初步知道文具的演变，对学习用品的变化发展感兴趣。 教具准备 课件 教学过程内容： 一、导入课题 　　1、今天你们已经是光荣的小学生了，在入学前，你们的爸爸妈妈一定对你们提出了不少要求，也为你们准备了不少的物品。说说看，都为你准备了些什么呀？ 指名讲 出示：小书包 　　2、几乎每位家长都为自己的孩子准备了一个漂亮，实用的小书包。因为这书包将伴随你没们学习，是你们获得知识，学习本领不可缺少的好朋友。今天，我们就一起来学习第4课。 　　出示：我的小书包 二、初步感知小书包的作用。 　 1、小朋友，你们的书包里都装着哪些好朋友啊！ 　　它们分别是谁？ 　　指名讲： 　　2、这些好朋友能帮助我们学习，所以有一个共同的名字：学习用品 　　板书：学习用品 　　3、这些学习用品为我们小朋友获得知识，学习本领提供了许多帮助。小朋友，请你说说你是怎样使用你的学习用品的。挑选一两种说说。 　　交流。 　　师：这些学习用品每天默默地为我们服务。我们的学习工作离不开他们呢。 　　它们是我们的好朋友。 板书：学习用品是我们的好朋友。 　　 个性化修改： 布置作业：拼读音节 教学反思：