幼儿园艺术活动《啄木鸟医生》大班音乐教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园艺术活动《啄木鸟医生》大班音乐教案 本次活动，利用身体动作帮助孩子感知和认识节奏，引导幼儿了解和体验乐曲分别表现的优美、跳跃和激昂的情绪特征，感受打击乐活动的快乐。  设计意图  喜欢音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《指南》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是“表达自己的认识和情感的重要方式”，使幼儿“大胆地表达自己的情感、理解和想”象。  本次活动，利用身体动作帮助孩子感知和认识节奏，注重音乐对幼儿的整体影响，重视让幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动地表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。  活动目标  1、了解和体验乐曲分别表现的优美、跳跃和激昂的情绪特征，感受打击乐活动的快乐。  2、学习认识作品ABC的结构，能够用语言和肢体动作表现乐曲，会用打击乐器完整的为乐曲配器演奏。  3、学习协调一致的控制乐器的音量演奏，学习看指挥轮流演奏。  重点难点  重点：能够用语言和肢体动作表现乐曲，会用打击乐器完整的为乐曲配器演奏。  难点：学习认识作品ABC的结构  活动准备  音乐：鞋匠之舞  图谱  乐器准备：铃鼓、圆舞板、手鼓。各种乐器