护生临床沟通能力测评量表.doc

护生临床沟通能力测评量表 男女 2、民族: 汉族少数名族 3、学校是否设过护患沟通课程 是否 4、独生子女: 是否 5、在校是否担任学生干部: 是否 6、家庭源地: 农村城市 7、性格类型: 内向型外向型 8、带教是否重视 是否 这是一份用以评价护士学生临床沟通能力的量表，这里的沟通是指护士学生在医疗环境中，就病人的健康问题与病人所发生的信息、情感的交换过程。本量表所包括的条目描绘了护士在与病人沟通时可能采取的一些行为方式。请您根据自己两周内的实际情况，在每个项目的后面圈出您使用这种行为方式的频率。“1”代表“从不使用”，“2”代表“偶尔使用”，“3”代表“比较常用”，“4”代表“经常使用”。