人教版八年级物理下册《二力平衡》课件.pptVIP

二力平衡条件的应用 F G 已知物体状态 已知物体受力 二 已知拉力大小 力 平 衡 条 可求重力大小 件 测力计的示数等于物体的重力 一辆小车受到 50 N 的拉 力和 30 N 的阻力，车怎 样运动？ v N F 1 =50 N F 2 =30 N G 已知物体受力 二 力 平 衡 条 件 物体运动状态 巩固练习 1 ．下列情况，哪一对是平衡力？（ D ） F 1 =5 N F 2 =5 N F 2 =5 N A F 1 =5 N F 2 =5 N F 1 =3 N B F 2 =5 N C F 1 =5 N D 一个重为 G=2 牛的木块静止在水平 桌面上 , 求桌面对木块的支持力及方向 . F 支 解 : 因为木块静止 所以支持力和重力为 一对平衡力 因为 G=2N 、方向竖 直向下 G 所以 F 支 =2 牛、方向 竖直向上 放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列 各对力中是平衡力的是 （ C ） A 、木块的重力和木块对桌面的压力 B 、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C 、木块的重力和桌面对木块的支持力 D 、木块的重力和木块对地球的吸引力 ? 讨论： 一对相互作用力 与 一对平衡力 的异同 一对相互作用力 相 同 点 不 同 点 大小 方向 一对平衡力 相等 相反，且作用在同一直线上 作用对象 作用在两个物体上 作用在同一物体上 图示 2 ．起重机以 1 m/s 的速度匀速吊起一个重物，钢丝 绳对重物的拉力是 6 000 N 。若起重机吊着这个物 体以 2 m/s 的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的 拉力是（ B ）。 A 、 12 000 N B 、 6 000 N C 、 3 000 N D 、无法判定 乙、丙 下列四图哪些反映了二力平衡 ( ) 哪个拉力大？ G G 匀速 静止 V=1 米 / 秒 G 匀速 V =5 米 / 秒 如图，一木块做匀速直线运动，第一 次速度小，第二次速度大，比较二次的 拉力大小 . 两次拉力相等 F 拉 F 摩 1 、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ A ） A 、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速 直线运动状态，这两个力一定平衡 B 、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡 力作用的缘故 C 、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么 这个物体一定处于静止状态 D 、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中 一个力消失，则另一个力也随之消失 2 、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪 一对力能够相互平衡？（ C ） A 、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B 、书受到重力和书对桌面的压力 C 、书受到的重力和桌面对书的支持 D 、书受到的重力和桌面受到的重力 3 、下列各物体中，受力不平衡的物体是（ A ） A 、地球同步卫星 B 、匀速竖直上升的直升飞机 C 、静止在水平桌面上的课本 D 、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车 4 、茶杯重 2 N ，放在水平面上静止不动，茶 杯受到桌面的支持力的大小是 2 N ，方向 竖直 向上。 ※ 5 、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一 下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课 堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种 想法，其中正确的是（ B ） A 、摩擦阻力大于推力 B 、摩擦阻力等于推力 C 、摩擦阻力小于推力 D 、条件不足，无法判断 跳伞运动员及携带物品总重力为 800 牛，从高 空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则 此时他所受空气阻力 （填“＞”、“＜” 或“＝”，下同） 800 牛；后来匀速下落，匀速 下落时所受的空气阻力 = 800 牛。 ? 起重机以 1m/s 的速度匀速吊起一个重 物，钢丝绳对重物的拉力是 6000N 。 若起重机吊着这个物体以 2m/s 的速度 匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力 是 （ B ） ? A 、 12000N B 、 6000N C 、 3000N D 、无法判定 ※ 7 、如图所示，用两根细绳分 F 2 F 1 别系住甲、乙两个相同的物体， v 2 让它们在竖直方向上运动，甲 v 1 物体以 v 1 =2 米 / 秒的速度匀速 乙 甲 下降，此时绳的拉力为 F 1 ；物 体乙以 v 2 =4 米 / 秒的速度匀速上升，绳的拉力为 F 2 ，则 F 1 与 F 2 的大小关系是（ A ） A 、 F 1 =F 2 C 、 2F 1 =F 2 B 、 F 1 =2F 2 D 、 F 1 =4F 2 6 、如图所示，是工厂里经常使用的生产流水 线示意图，工人坐在流水线旁，上一道工序完 成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面 前。流水线始终在匀速移动。工件在流水线上 匀速移动时，在水平方向（ B ） A 、受到向右的摩擦力 B 、不受任何力 C 、受到向左的摩擦