统编版高中政治必修一第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课时1原始社会的解体课件.pptVIP

2. 全面认识经济危机 含义 表现 基本特征 通常指经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破 产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生 活陷入混乱 生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，但这种过剩是相对过剩 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的 原 直接原因 矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府 因 状态之间的矛盾 根本原因 实质 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现 ? 典例运用 例 3 奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系。下列说 法符合封建制生产关系特点的是 A. 地主占有全部土地和劳动工具 B. 地主可以随意买卖、杀害农民 C. 农民没有任何人身自由 √ D. 农民可以支配部分劳动成果 解析 地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地， A 表述错误； 在封建社会中，农民依附于地主，但有一定的人身自由，地主不可以随意买卖、杀 害农民， B 、 C 表述错误； 农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配， D 表述正确，当选。 例 4 在资本主义国家经济危机时期，常常出现这样的现象：牧场主将牛奶倒入大海， 将奶牛大批杀掉；农场主将土豆翻入地下当作肥料，拿玉米当作燃料；与此同时， 社会上出现了大量工人失业，失去收入来源，只能靠领取救济金存活下去。这种现 象体现了 ①资本主义国家工人购买力降低 ②资本主义经济危机是生产相对过剩的危机 ③资本主义社会生产的无政府状态 ④劳动人民有支付能力的需求相对减弱 A. ①③ B. ②③ √ C. ②④ D. ③④ 解析 资本主义国家工人的购买力并没有下降，而是有支付能力的需求相 对减弱，因此①错误，④符合题意； 材料没有说明资本主义社会生产的无政府状态，而是生产无限扩大的趋势 与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，因此③不符合题意，② 符合题意。故选 C 。 课堂 小结 返 回 叁 PPT 模板： /moban/ PPT 素材： /sucai/ PPT 背景： /beijing/ PPT 图表： /tubiao/ PPT 下载： /xiazai/ PPT 教程： /powerpoint/ 资料下载： /ziliao/ 范文下载： /fa nwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /ji aoan/ PPT 论坛： PPT 课件： /ke jian/ 语文课件： /kejian/yuw en/ 数学课件： /kej ian/shuxue/ 英语课件： /kejian/ying yu/ 美术课件： /kej ian/me ishu/ 科学课件： /kejian/kexue/ 物理课件： /kej ian/wul i/ 化学课件： /kejian/huaxue/ 生物课件： /keji an/she ngwu/ 地理课件： /kejian/dili/ 历史课件： /kej ian/lishi/ 素养提升 议题：历史车轮，滚滚向前 材料一 劳动工具的进步和实践活动的深入使人类从只能获取和增加天然产物发展 到能加工天然产物，促使人类从蒙昧野蛮时代过渡到文明时代。恩格斯指出，文明 时代是社会发展的这样一个阶段，在这个阶段上，分工、由分工而产生的个人之间 的交换以及把这两者结合起来的商品生产，得到了充分的发展，完全改变了先前的 整个社会。 (1) 讨论交流：人类社会从蒙昧野蛮时代过渡到文明时代的标志有哪些？ 答案 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动 和体力劳动的分工等是人类社会从蒙昧野蛮时代过渡到文明时代的标志。 材料二 在古罗马时期，罗马人一旦征服别的国家，就把当地的居民变成奴 隶。奴隶被称为 “ 会说话的工具 ” ，他们是