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液压传动技术项目指导书
(内部使用)
第2版
永城职业学院机电工程系
2009年5月
本指导书是根据机电一体化技术、数控技术、矿山机电等专业设置的《液压 与气动技术》课程的教学大纲中关于实验项目及内容的耍求,并参考有关院校的 资料编写而成的。实验指导书的内容包括试验目的、内容及方法、步骤、实验记 录与要求和思考题等,并附有相关实验的实验设备液压系统原理图。
液压实验教学是有关液压元件、液压传动系统、液压与气动技术课程的重要 教学环节。实验教学的目的是帮助学生加强液压元件、液压传动知识的基本概念, 巩固理论教学知识,掌握基本的实验方法和操作技能,培养学生分析问题和解决 液压传动系统中实际问题的能力。
学生实验必须遵守以下实验纪律及要求:
1 .实验前必须要认真预习实验指导书。熟悉实验内容、方法、步骤和液压系 统原理图。
进入实验室后,必须严肃认真,集中精力,抓紧时间,分工合作地完成实 验任务。与本实验无关的一切设备,不要乱动、不准擅自启动。
3?必须听从教师和工作人员的安排和指导。启动设备前,需经过教师的检查 和准许,方可开机。
实验中,各组的学生都应有明确的分工,密切配合,观察实验现象并来集 准确的实验数据。
实验中发生事故或出现不正常情况时,应立即切断屯源,保持现场,及时 报告老师,故障排除后经教师允许方可继续实验。
6?实验前均要检杳仪器、设备的完好性,并清点实验用具。实验后应使设备 处于正常的关闭状态,擦拭实验台面,保持实验台整洁,实验室干净一卫生。
7?实验中要注意人身安全,要防火、防止触电。
实验后学生应按照实验指导书的要求,根据实验中采集的数据,及时、认 真完成实验报告。
本实验指导书由永城职业学院机电工程系邵文庆、汤其建、蔡云和神火集团 的郝须庆、任昌伟和吴春晓编写,限于水平有限,不止Z处请不吝赐教。
2009年5月
目录
目录
项目一换向回路
项目二 溢流阀串并联回路
项目三平衡回路项目四顺序动作回路
项目三
平衡回路
项目四
顺序动作回路
项目五节流调速回路
项目六CK6140数控车床的使用、维护及保养 11
项目一换向回路
一、 实训目的
了解常见换向回路的构成、特点及控制方式。
二、 实训原理
?24VO-二位四通屯磁换向阀换向回路
?24V
O-
AD1
0V
O
图2电气控制原理图图
图2电气控制原理图
1?液压泵 2.直动式溢流阀
3.二位四通电磁换向阀 4.双作用单活塞杆液压缸
当换向阀3处于图1所示状态吋,液压泵1压力油经换向阀3右位至液压缸 4左腔,液压缸4活塞杆伸出。当按F SB7”按钮,电磁铁AD1电,液压泵I 压力油经换向阀3左位至液压缸4右腔,液压缸4活塞杆退回。
三位四通电磁换向阀换向回路
如图3所示,当按下“SB3”按钮时,液压泵1压力油经换向阀3右位至液 压缸4左腔,液压缸4活塞杆伸出。当按下“SB2按钮吋,换向阀3处于屮位, 液压缸4停止运动。按下“SB1”按钮时,液压泵I压力油经换向阀3左位至液 压缸4右腔,液压缸4活塞杆退回。
三、实训主要设备
1 ?实训装置 2.直动式溢流阀 3 ?三位四通电磁换向阀
4.二位四通手动换向阀5.二位四通电磁换向阀6.双作用单活塞杆液压缸
7三通控制按钮模块9.液压胶管 10.专用电气连接线
图4电气控制原理图
四、 实训步骤
根据实训目的和实训原理,试自行制定实训方案,完成本项实训。 提示:系统下作压力调至4MPao
五、 思考题
试简述你所了解的换向同路各种控制方式及其实际应用范围。
项目二溢流阀串并联回路
一、实验目的
熟悉实训装置、液压元件、管路的连接、同定方法及操作规程
溢流阀的结构、工作原理及应用
二、实验器材
实训装置、压力表、直动型溢流阀、先导型溢流阀、三通、四通
三、实验步骤
(-)调定溢流阀压力
根据图1分两次调定直动型溢流阀为2MPa、先导型溢流阀压力为3MPa
根据图1分两次调定直动型溢流阀为2MPa、先导
型溢流阀压力为3MPao
按图2连接好冋路,启动液压泵。
注意在实验中不要调节先导型溢流阀2、直动型溢流阀3压力,读液压表1 的读数。
(三)溢流阀并联
1?按图3连接好回路,启动液压泵。
注意在实验屮不要调节先导型溢流阀2、直动型溢流阀3压力,读液压表1 的读数。
调节直动型溢流阀3压力,使其压力值大于先导型溢流阀2的压力,读压 力表1的读数。
四、思考题
溢流阀串、并联吋系统压力值取决于什么?为什么?
项目三平衡回路
一、 实训目的
掌握顺序阀、液控单向阀的工作原理及英在液压系统屮的应用。
了解平衡回路的构成及特点。
二、 实训原理
顺序阀的平衡冋路一平衡冋路的功能在于防止垂直或倾斜放置的液压缸和 与之相连的工作部件因自重而自行下落。
如图图1所示,将单向顺序阀4设置在承重液压缸下行的回油
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