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做孩子成长路上的点灯人 在我们学校常常能见到这样一个熟悉而又异常忙碌的 身影，节奏快而掷地有声地步伐， 挺拔的身姿， 温婉的言谈， 脸庞一抹笑意总在不经意间挂在唇边。 “向着明亮那方，哪怕一片叶子，也要向着日光洒下的 方向。向着明亮那方，哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向??”这是他常念诵的一首小诗。许多人爱把教师比作辛勤的园丁，比作红烛，比作春蚕，比作阳光和雨露，而他却说，他更愿意做一个孩子成长路上的点灯人。在我认识他二十几年来，见证着他的育人思想体系不断形成和完善的过程中，我强烈地感受到了一种愈来愈强大的力量， 这种力量甚至超