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温州教育栏目策划思路 温州教育栏目策划思路 PAGE / NUMPAGES 温州教育栏目策划思路 2010 年《温州教育》栏目策划与操作简介（征采建议稿）栏目名称主要内 容 重要政策的解读，重要教育管 教育 《行动》理举措与实践策略。基层工作收效调研、管理经验总结。（专 题报导） 教育 《动向》 xx 基础教育教课改革中代表 性的活动报导。（面上宣传） 实践中产生的某一教育教课现 象、管理疑惑、问题及产生过目标定位 提高教育政策的透明度和指导性，提高教育行政管理的有效性。增强教育管理经验沟通，推动教育管理研究与工作反省。 实时宣传并提炼教育教课改革工作重点，让社会各界认识并支持教育教课改革活动。 建立有效的教育教课识题发现与累积体制，促使提炼出教育教课改革中的真问稿源形式领导发言、专题访谈、专题调研、经验沟通简讯、报导教育管理实行者《温州教育大事记》教育管理决议者《温州教育行动与创新》温州最具影响力的十大教育事件评比活动服务对象成就专辑活动支持温州教育 《故事》教育叙事、漫笔、博客一线教师《我的教育教课故事》程与剖析。（专家评析或支招）题。 1 / 4 对某一教育新闻事实、现象、促使温州教育工作者对教育看法、热难温州 教育 《时评》问题表达自己意向的有理点、焦点问题的理解与思虑，活跃教育有思想的博客、约稿教育者、议论家名师自评（专访）名师他评各种教育《温州教育的思虑》我最敬重的教育名家评比活动性、有思想、有知识的论说。工作者看法表达与思想沟通的气氛，拓（表达看法的地方） 主假如古今温州教育名家的教宽透析问题、解决问题的视角。 研究温州教育名师、名校长成长历程与重点要素，提炼教育教课思想，促使温州名师的成长；以教育名家思想引领教温州教育 《思想》育教课思想、教育理论、教育 实践、成长个案研究。（教育名 家成长事例）《大师有魂 —温州教育名家思想》（生评、同行、名人育教课活动，彰显温州教育大师有魂。专家评）温州教育 《研究》 xx 教育教课改革中实践问题 与发展需求的专题研究成就 （教改经验）。 学校或地区教育教课改革中形 成的教育特点、品牌项目（案 例、事件或学校、学生）促使对教育现状与发展中重点问题的深度研究，踊跃推行教育科研成就，表现科研的引领价值。 打造温州教育品牌与学校特点的展现沟通平台，为推动 “一校一品牌、一校多特点 ”创立活动服务。 供给着丰富的思想借鉴和参照信息，为特点与品牌策划事例或专题报导（简介）教科研论文、事例、研究报告教科研负责人、主要成员特点学校、品 2 / 4 牌负责人《温州教育改革专题研究成就》温州最有推行价值的十大教科研成就评比《温州教育品牌与创新》活动温州教育 《创新》 教育 《借鉴》国内外教育改革与发展的前沿理论、科研成就，主要课转行 动与实践经验。重要行动供给理论与实践经验的支持，为行政决议、科研服务。作为学习平台，表现学致使用。为开发《教师教科研修养提高行动》教材累积素材。主题搜寻、好书有需求的《教育核心看法的理论与实践解说》 最值得阅读的文章介绍活动介绍、报刊文摘学习者教师特别人群健康生活知识、 教师 《健康》感悟或体验。包含： 营养、运重塑教师健康的生活方式，提高教师的综合形象和精神气质，培育健康生活意博客、报刊文摘有需求的、经验沟通。教育者《教师健康生活手册》动、心理、休闲、旅行、穿着、识，让教师更自信、工作更有效，可持化妆、礼仪、文化等方面。续发展。 策划预期目标： ⒈ 栏目策划重点是分类维度合理。本策划力争内容不重复，栏目内容、目标定位、稿源形式、服务对象清楚，表现栏目的科学性。 ⒉ 栏目一准时限内不变，让读者认识投稿要求，并有长久的《成就专辑》规划和活动支持，表现栏目的可操作性。 ⒊ 栏目策划可以换位思虑，从读者的需求出发，为温州基础教育改革和发展服务，表现栏目的服务性。 3 / 4 ⒋ 栏目设置着重目标意识与品牌建设意识，表现栏目的创新性。 请将您的 xx 于 2009 年 11 月 28 日前发送到 WZ@ 、jybjb@wzer.net 温州教育编写部 4 / 4