数学：江苏省沭阳县广宇学校2.2《数轴(2)》学案（苏科版七年级上）.docxVIP

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2021-08-08 发布于北京
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数学：江苏省沭阳县广宇学校2.2《数轴(2)》学案（苏科版七年级上）.docx

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数学：江苏省沭阳县广宇学校2.2《数轴(2)》学案（苏科版七年级上）学习目标： 1.能进一步掌握数轴的三个要素，并正确画出数轴； 2.学会由数轴上的已知点说出它所表示的数，能将有理数用数轴上的点表示出来； 3.会利用数轴比较有理数的大小； 4.学生通过对温度计的观察，探索有理数与数轴上的点的对应关系，初步感受“数形结合”思想。重点：数轴的概念；难点：由数轴上的已知点说出它所表示的数。学习过程：一、知识梳理： 1.在小学里，我们已学会比较两个正数的大小，那么，引进负数以后，怎样比较任意两个有理数的大小呢？例如，1与-2哪个大？-3与-4哪个大？想一想：1℃与-2℃哪个温度高？-1