高考语文作文最后一课讲座课件.pptVIP

2.理性思考，理性看待西方节日。在经济全球化、文化多样化的时代背景下，理性看待西方节日和文化，不崇洋媚外，盲目跟风；不组织、不参与圣诞节的聚会与狂欢；不转发与“洋节”有关的短信、微博、微信；不以过节为名，在校内悬挂与圣诞节相关的装饰物；不互赠与“洋节”有关的礼物，如平安果等，不带孩子参加平安夜、圣诞节等庆祝活动。 3.强化安全教育。12月24日周四、25日周五期间，请家长加强对孩子的监管与教育，严禁孩子购买“喷雪”、“烟花爆竹”等易燃易爆危险品，严禁将此类物品带进学校；督促孩子放学后按时回家，不在外逗留；不到人多场所聚集，尽量在家中，避免拥挤、踩踏等安全事故。 4.热爱中国文化，形成良好的传统文化氛围。传承发扬传统节日中蕴含的“仁义礼智信”、“忠孝廉耻勇”等文化内涵和人文精神，营造健康高雅的节日文化氛围。 节日是民族文化的瑰宝，每个民族都有其传承的节日，这是民族凝聚力的维系。在此，我们呼吁大家拒绝“洋节”，从我做起，传承文明，过中国节！ 新乡县高级中学文学社 2021年5月24日 2021高考作文押题之十三：践行“四力”“三牛”精神 “四力”，指的是生命力、创造力、凝聚力、向心力。 “三牛”精神是指为人民服务的孺子牛、攻坚克难拓荒牛和任劳任怨的老黄牛精神。 孺子牛精神，彰显于人民是真正英雄的价值理念中。 孺子牛精神，体现在创造美好生活的新时代课题中。 孺子牛精神，发扬在坚持实事求是的工作作风中。 老黄牛精神，贵在“筚路蓝缕、以启山林”的实干品质。 老黄牛精神，贵在“心有大我、至诚报国”的奉献品格。 老黄牛精神，贵在“前仆后继、滴水穿石”的历史担当。 2021高考作文押题之十四：弘扬劳模精神、劳动精神与工匠精神 以劳模工匠精神引人奋进 　“五一”国际劳动节即将来临，各地广泛开展弘扬劳模工匠精神的主题活动。建设社会主义现代化强国，大力实施创新驱动战略，推动我国由富起来到强起来、由制造大国向制造强国的转变，不仅需要许许多多科学家，也需要千千万万劳模先进、能工巧匠和高技能人才，需要加快建设一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的劳动者大军。充分发挥工人阶级的主力军作用，加快推进产业工人队伍建设，必须充分发挥劳模工匠的示范引领作用。 　　充分发挥劳模工匠的精神引领作用。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。充分发挥劳模工匠的精神引领作用，强化劳模工匠群体信仰坚定、胸怀全局、艰苦奋斗、勇于创新、精益求精、追求卓越、专注持久、甘于奉献的精神基因，进一步讲好劳模故事和工匠故事，推动劳模工匠精神时代化、大众化、故事化、生活化。加大对劳模工匠精神的宣传力度、广度和温度，强化宣传力度、创新宣传手段、拓展宣传渠道、丰富宣传载体，讲好劳模故事、讲好劳动故事、讲好工匠故事，推动劳模工匠精神进机关、进企业、进校园、进农村、进社区、进网络，飞入寻常百姓家，进入劳动者日常的生产生活中。积极在全社会营造崇尚劳动、尊重劳模、热爱劳模、关心劳模、学习劳模的良好氛围，树立劳动最伟大、劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽的劳动价值观，培养崇尚劳动、向往劳动、热爱劳动的劳动情感态度，营造劳动光荣的社会风气和精益求精的敬业风气，进而激励广大劳动者坚守信念、立足岗位、创新创造、建功立业。 　　 充分发挥劳模工匠的技能引领作用。劳动模范是民族的精英、人们的楷模，共和国的功臣；大国工匠是高技能人才的杰出代表。无论是劳模还是工匠，作为知识型、技能型、创新型的劳动者，都能够爱岗敬业、立足本职，干一行、爱一行、钻一行、专一行、精一行，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。充分发挥劳模工匠的技能引领作用，加强团队建设和劳模工匠工作室建设，实现传帮带、扩大影响力，推动技能示范引领作用抓实落地；特别是以劳模工匠工作室为平台，推动广大劳动者主动适应新一轮科技革命和产业变革的需要，密切关注行业、产业前沿知识和技术进展，勤学苦练、深入钻研，提升技术素质，不断丰富专业知识和专业素养，提升专业能力和专业水平，努力成长为本专业、本行业的行家里手。通过劳模工匠的技能引领和技术示范，推动广大劳动者成为专业型、专家型劳动者，实现从崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动到可持续劳动、高效劳动、科学劳动、创造性劳动、完美劳动的发展和跃升。 　　中央主要领导指出，社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。我们要充分发挥劳模工匠的引领作用，激发广大劳动者的积极性、主动性和创造性，进一步提升自己的知识素养、技术水平和创新能力，以辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动和创造性劳动，奏响劳动创造幸福的时代强音，为巩固工人阶级的领导阶级地位、充分发挥工人阶级主力军作用，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中