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数学:山东省烟台20中《角平分线1》教案(九年级)
课题
角平分线(1)
课型
新授课
教
学
目
标
知识与
能力
掌握角平分线的性质定理以及它的逆定理。 和角平分线的尺规作图。
过程与
方法
能够在实际的情境中运用角平分线的基本的作图方法,应用角平分线的性质定理来判断题目。
情感态度与价值观
通过实际题目在现实情境中的应用,让学生们认识到数学来源于生活,数学能够作用于生活。
教学重点
角平分线的性质定理以及它的逆定理和角平分线的尺规作图。
教学难点
在具体的题目中灵活的运用。
教学方法
引导自学法
教学用具
投影仪。
板
书
设
计
6、5角平分线(1)
角平分线性质定理:
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