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数学:山东省烟台20中《等腰三角形3》教案(九年级)
课题
等腰三角形(3)
课型
新授课
教
学
目
标
知识与
能力
掌握等边三角形的判定定理和“直角三角形中,30°的锐角所对的直角边等于斜边的一半”两个定理
过程与
方法
提高学生理解定理的能力和运用知识的能力
情感态度与价值观
培养学生团结协作的精神
教学重点
本节中两个定理的应用
教学难点
理解定理的推导证明
教学方法
引导自学法
教学用具
投影仪
板
书
设
计
等腰三角形(3)
定理: 例3、
定理:
证明:
教学过程
教师活动
学生活动
组织教学,复习提问
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