生活饮用水监测质量控制.pptxVIP

生活饮用水监测质量控制饮用水卫生监测工作内容?检测项目（放射性指标除外）? 饮水常规指标+氨氮（全部监测点）? 饮水全分析指标（市政供水出厂水）水质基本要求总体目标：保证用户饮用安全（用户日常使用、 终生不会因饮用造成明显的健康影响 ）基本要求：不含病原微生物化学物质、放射性物质控制在 允许水平（不得危害人体健康）感官上可接受（感官性状良好） 水质指标、检测、评价水质评价依据《生活饮用水卫生标准》（GB5749－2006）。GB5749评价指标共计：106项指标GB5749-2006）根据指标对人体健康影响的性质，按微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标、放射性指标分类列出水质监测指标要求①全分析指《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）规定的全部水质指标，但总α放射性、总β放射性、贾第鞭毛虫和隐孢子虫暂不作要求；②常规指标指《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）规定的常规水质指标，总α放射性、总β放射性不作要求。除非在极端的情况下，从饮用水中接受到的放射剂量远远低于其他来源。水中存在的放射性物质可对人体产生健康危害风险，但是与微生物和化学物质相比，水中放射性物质健康危害风险通常较小，水质指标分为：常规指标和非常规指标 常规指标：是反映水质基本状况的指标，在全国范围和任何时间都具有普遍意义。共42项 非常规指标：是特定情况下需要实施的指标，可根据地区、时间或情况不同确定具体的实施项目。共64项根据实际使用的消毒剂情况确定消毒剂余量指标，分散式供水不监测。 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已