幼儿园大班体育活动《小小战狼》教学设计.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班体育活动《小小战狼》教学设计 本课适合大班健康领域的体育游戏，玩游戏：勇敢的小小兵，幼儿做勇敢的小战士，指挥员带领小战士进入场地，学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。更多幼儿园幼师上课视频，优质课，教案资料就找。  活动目标：  1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。  2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡、协调能力，增强投掷力量。  3、培养幼儿勇敢坚韧，克服困难的精神。  活动准备：  1、游戏材料：地板块、平衡木、手榴弹若干（沙包，易拉罐，毽子等即可）、自制电网一张、搭建的敌人碉堡两座。  2、作战路线图一份，自制的“勇士奖章”若干。  3、音乐“解放军军歌”、“我是一个兵”。  4、场地布置：在操场上布置好场地  活动过程：  一、开始部分：军事训练  1、教师做指挥员，幼儿做勇敢的小战士，指挥员带领小战士进入场地。  2、准备活动：  我今天呢，要对你们进行特训，现在，小战士们，请跟我一起做！  （跑圈，跳过障碍物，）小心前方有埋伏，（蹲下）回到原位  二、基本部分：学习新本领并完成任务  1、引导幼儿练习“电网”下爬过，并讨论如何爬才能不碰到“电网”。  ①老师指电网：下面，我们要进行高难度的训练了，小战士们要学习新本领了，你们看，这是什么？（电网）那我们该怎么来过这个“电网”呢？请你们先互相商量一下，该怎么过“电网”？（幼儿相互讨论并在原地做出动作）  ②教师小结并示范匍匐前进。  师：“小小兵们说的和做的都很好，下面请勇敢的小战士们做一下动作，（一级难度）  下面，我要降低高度了，我要看看谁能再一次通过挑战（碰到网的要到旁边休息）二级难度  师：我刚刚看见啊，有的小战士已经碰到网，受伤了，下面我来给你们做个示范。  原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬。  幼儿在地垫上边看边听进行动作练习，老师巡回指导。  分批练习匍匐前进（也可分前后），师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。  师小结：刚才我们学的新本领叫什么？（匍匐前进）  我们现在来进行练习的终极大考验，我们要把电网调到最低，现在我要看看你们谁能够通过今天的训练（三级难度）  2、玩游戏：勇敢的小小兵。  A、教师讲解游戏玩法。  ①师：小小兵们学会了这么多的本领，你们真棒！今天，我们要用学会的本领执行一项战斗任务——炸掉敌人的碉堡，你们怕不怕？（不怕）  ②出示线路图，师说：你们看，这是任务的线路图，我们先来看这个任务要经过什么地方？（师与幼儿根据箭头的方向边看边说，钻过山洞→走过小桥→爬过电网→用手榴弹炸碉堡→返回）  ③师：在这项任务当中，你觉得哪个项目最难完成？（幼儿说出后，老师讲一下动作要领）  师：小小兵们，你们能够完成这个任务吗？（能）  b、幼儿分组进行比赛，老师提出要求。  ①老师发出口令：小小兵每人拿一枚手榴弹，然后迅速集合！（幼儿快速站成两路纵队）  师：现在我们要以比赛的形式完成任务，比比看哪个组的任务完成得又快又好！  ②提出要求：第一组的小小兵炸1号碉堡，第二组的小小兵炸2号碉堡。小小兵要迅速钻过山洞，勇敢地走过独木桥，安全地匍匐爬过电网，然后快速站起来拿起“手榴弹”扔向自己组要炸掉的敌人碉堡，再迅速从两边跑回来，与第二名小小兵击掌后站到队伍的最后面。  ③老师发出开始的口令，幼儿进行比赛（两位配班老师扮成敌人在碉堡中开枪，增加游戏的真实感，哪组幼儿玩过一轮游戏后，哪个碉堡的枪声停，代表碉堡被炸毁，该组幼儿获胜。）  c、教师小结：今天我们小小兵们的表现都非常出色，顺利完成了任务，我奖励你们每人一枚“勇士奖章”。（给幼儿佩戴奖章）  三、放松结束。  1、放音乐“我是一个兵”，幼儿做放松操。  师：小小兵们，今天开心吗？（开心）完成了任务我们放松一下，跟着音乐做放松操！  2、在音乐中老师组织幼儿站队，排着队伍整齐离场。