幼儿园大班社会活动《我的国旗真漂亮》教学设计.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会优秀活动《我的国旗真漂亮》教学设计 每当十月一日的来临，到处都会挂上我们的国旗、放爱国的音乐，各媒体也会播放关于国家的历史、各位英雄的故事等。感受节日的气氛，为自己的祖国产生自豪感。下面是我给大家整理的优秀大班社会《我的国旗真漂亮》教案   设计意图  科技的发展给我们的爱国教育提供了非常便利的条件，因此每年的国庆节前期都是对幼儿进行爱国教育的良好时机。从而使幼儿认识国庆节，了解关于我们祖国的相关知识。  在《纲要》中指出：教师应利用电视节目或参加升旗等活动，向幼儿介绍国旗、国歌以及观看升旗、奏国歌的礼仪。因此我设计此活动，在培养幼儿爱国精神的同时，提升幼儿的动手能力和表达能力。  活动目标  1.了解每年的十月一日是国庆节、认识国旗。  2.感受节日的气氛，为自己的祖国产生自豪感。  3.能积极主动分享自己的经历，可以自己动手做出一面国旗。  重点难点活动重点：认识国庆节、了解国旗。  活动难点：感受到节日的气氛，为自己是一名中国人感到骄傲。  活动准备  1.物质准备：国旗的图片；歌曲《五星红旗》；卡纸、胶棒、儿童剪刀若干  2.经验准备：有进行过爱国教育；幼儿基本知道些爱国知识  活动过程  （一）利用提问的方式和大家一起来认识国庆节  1、提问幼儿十月一日是什么节日  师：我们的九月就快结束啦，那有没有小朋友知道在十月的第一天也就是十月一日是什么节日呢？(幼儿回答）  2、请知道的幼儿告诉大家是什么节日，并分享是怎么知道的  师:刚才老师听见了有些小朋友知道十月一日是什么节日，那我们请一位小朋友来分享一下，有哪位小朋友愿意来和大家分享呢？  幼：十月一日是国庆节，是我们祖国妈妈的生日。  师：那你又是怎么知道的呢？  幼：是妈妈告诉我的，她说这一天我们祖国的人都很开心。  师：我们给他拍拍小手，勇敢的和我们分享了他自己的经历。  教师小结：我们知道了十月一日这一天是国庆节，并且我们要记住这一天，要一起为我们的祖国妈妈庆生。  （二）认识国旗，播放音乐《五星红旗》  教师播放国旗图片，让幼儿观察  师：下面老师给大家观看一幅图片，我们一起来看看这是什么？（播放国旗图片）  师：大家先来看一看这是什么？  幼：五星红旗/国旗  师：对了这是我们国家的国旗，那我们来观察一下这上面都有哪些东西组成的呢？又是什么颜色的？（幼儿观察一会儿）  师：我们现在有哪位小朋友来分享自己都看到了什么？（幼儿举手回答）  幼：国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。/五颗五角星是有四颗小的包着一颗大的。  介绍国旗的组成，让幼儿了解国旗的设计特点  师：我们都看见了国旗是鲜艳的红色，那有小朋友知道是为什么吗？  幼:老师我知道，爸爸告诉过我，我们的祖国是以前很多勇敢的爷爷奶奶牺牲自己的生命、用自己的血换来的，所以是红色的。  师：这位小朋友说的很棒，我们现在这么幸福的日子都是很多勇敢的烈士换来的，五角星是黄色的就象征着我们中华民族是黄种人。刚才也有小朋友观察的很仔细，五颗五角星是四颗小的包围着一颗大的，四颗小的就是说的我们祖国的人民，那颗大的呢就代表的是领导我们祖国发展的中国共产党。  播放音乐《五星红旗》  师：老师再和大家分享一首歌曲，这首歌的名字叫做《五星红旗》，小朋友们也可以小声跟着一起唱。（播放音乐）  师：我们听完了歌曲，歌曲主要讲的是什么呀？  幼：五星红旗  师：对，歌里唱了五星红旗也就是我们的国旗，那小朋友们想不想制作一面自己的五星红旗呢？  （三）幼儿制作国旗，并展示自己制作的国旗  1、教师指导幼儿制作国旗，注意幼儿的安全  师：现在我们的的小朋友去美工区拿上自己的剪刀、红色和黄色的卡纸以及胶棒到自己位置上来。  师：好了，现在大家可以自己动手做自己的国旗啦。每位小朋友要注意剪刀不能弄上了自己和别的小朋友，胶棒也不能弄到了身上。  幼儿展示自己制作的国旗，老师或幼儿都可以点评  师：老师看见每一位小朋友都做好了自己的国旗，那我们现在就请每一位小朋友上来展示介绍自己的国旗，其他的小朋友也可以来点评点评，学习其他小朋友做得优秀的地方。  （幼儿依次介绍，教师对于幼儿要进行鼓励，做得不对的地方要指导幼儿改正过来。）  师：我们每一位小朋友都来介绍了自己的国旗，那我们今天就把国旗带回家给自己的爸爸妈妈看。  （四）活动结束，加深幼儿印象，教师和幼儿一起跟唱《五星红旗》  师：大家还记不记得国庆节是哪一天呀？  幼：十月一日。  师：看来小朋友们都记住了这一天，下面我们再来