小学生生活日记？.docVIP

PAGE PAGE 1 学校生生活日记怎么写？ 学校生生活日记怎么写？　　问：学校生生活日记怎么写？ 　　答：生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作状况有选择地记录下来。要写好生活日记需要留意以下几个问题： 　　（1）内容要真实。生活日记是自己经受的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观测生活，观测四周的人和事，你就会发觉一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。 　　（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经受的，或所见所闻所感的东西记住来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中全部的事都记住来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅终究是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事项件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记住来，其他的不写或略写。 　　（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言需要通顺明白。 　　（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括技能，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要精确，能精确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。 学校生生活日记300字　　早上起床背完经典后，妈妈说要教我做早饭，我想吃快餐面，就要求妈妈教我做快餐面。 　　妈妈在旁边指挥我动手做，首先在锅里放些水（要超过一包快餐面的高度），把锅放在电磁炉上，打开开关，调到烧水档，就临时不用管它了。这时，可以利用空隙时间把葱、青菜洗洁净切好备用，水烧开后，放入快餐面，再打入两个鸡蛋，我想吃荷包蛋，所以没有很快搅拌。水再次烧开后，放入青菜，待青菜煮熟后，放入盐好的葱花，滴几滴香油和醋，这样就可以关火了，香喷喷的快餐面就做好了。假如炒一些西红柿和火腿肠，那味道会更好。 　　端着自己做的颜色丰富、香味四溢的快餐面，我狼吞虎咽地吃了起来，味道还真好，连妈妈吃了也对我直竖大拇指，我越吃越觉得好吃，不知不觉已吃了一大碗。 　　这是我第一次做饭，虽然只是简约的快餐面，但是我很兴奋，由于我学会了，这样下次爸爸妈妈不在家时，我就不会饿肚子了。 学校生生活日记范文350字：排球决赛　　我们要和五班排球决赛了，大家心里又焦灼又兴奋。我们几个人围在一起争辩怎样协作，争取拿下这场竞赛。 　　只听裁判一声哨响，竞赛要开始了。俩个班的代表先来一个剪子、包子、锤，看谁班赢了谁班发球，五班发球，我们班的同学大喊：“五零四加油，五零四必胜！”我们队员集中精力看着对方发球，裁判一声哨响，对方开始发球，使一个高个子的男生发球，他用全身得劲，把球发过来，谁知没发过网，我们班全体同学欢呼起来，轮到我们队发球了，孙超凡听到哨声后，把球往上抛，用拳头用劲打去，嘴里喊着：“啊！”球发过来了，对方不甘示弱，连这接了好几个球，场上10比12时对方比我们班高出两分，刘老师让我上去发球，同学们都说：“李子琳多挣2分，加油呀！”我放松心情，一用劲，我发了过去，对方以为出界了，谁知没有出界，我按捺着心中的喜悦接着发球，对方接住了，球被垫了过来，曾子菲一下子垫了过去，12比12平方，大家又焦灼又激扬，刘老师在后面不停地为队员加油，我们精神焕发，继续拼搏，由于五班实力太强第一局18比16，我们输了。 　　第二局我们以微弱的优势赢了对手，但双方的实力相差大，最终以18比8的成果又输了第三局。 　　虽然输了，但大家并不气馁，由于我们在赛场上尽力了，心里还是很兴奋。 学校生生活日记400字　　秋日里，学校组织我们六班级同学挖红薯，同学们都兴奋得不得了。在老师的带领下我们排好队有秩序的向红薯地出发，大家也都奋勇的帮着忙，同学有的提着竹篮，有的扛着锄头，不一会我们便到达红薯地――耕读园，预备开始挖红薯了。 　　我们一起来到红薯地，可是我只看到一片片绿油油的叶子长得很茂密，哪里有红薯的影子呢？我便新颖地问道：“老师，哪里有红薯呀？”老师说：“挖红薯，当然要挖才会有啊！”我接着问：“怎么挖呢？”只见老师用手掀开红薯的长藤和叶子找到了红薯根，一锄头下去就斩断了红薯藤，再一锄头下去，往上一拔锄头果真就看到了一个大大的红薯！我和同学兴奋地跳起来，都嚷着：“我要挖！我要挖！” 　　老师很快清理掉一大块地红薯藤，让我们找到根去挖红薯。不一会儿同学挖出了一个大红薯，可我挖了半天一个也没挖出来。我急得没方法了，就跑到老师跟前：“老师，