护理质量管理与安全.pptxVIP

护理质量管理前言我们经常觉得自己很累、很累、也很忙闲来思索却发现一切都是茫然的……盲目的工作 会带来 空虚 不自信 找不准自己的定位 前途在哪里？……忙？茫？盲？这一切，都是因为我们行动没有目标性行动没有计划性得过且过 不思进取对自己的职业生涯没有规划 有人说——毕业5年最重要5年内的迷茫20年后的挣扎10年后的恐慌成为主管护师的你 成为主管护师后，应该进入了指导授能期。因为这个时期的护士往往成为稳重成熟的职业护士，可承担各种各岗位工作，抢救病人时，有短时间内调动知识储备的能力，用知识和经验解决问题的能力。可参与教学、学术、科研、质控、查房、讨论。 所以，这个时期的职业目标是： 成为经验丰富、有修养和能力、有业绩的护理人才。 临床护理 专家护理科研护理管理者护理教育者护士职业生涯发展途径@护理质量护理质量的核心——保障病人的安全是对护士工作过程质量的评价护理质量是一个持续改进的过程运用良好的质量管理机制走进临床，评估质量，改进质量史上“最牛”学校学生无一伤亡，老师无一伤亡 ！ 在汶川大地震中，有多少正在上课的学生都被措手不及的灾难永远地掩埋在了废墟下，然而，离北川县城15里路的邓家海元村山中的一所全国百强希望小学却在这次颠覆性的地震中顽强地存活了下来，不仅教学楼丝毫没有垮塌，而且正在该校上课的483名小学生以及教职员工都奇迹般地全部安全撤离。地震中屹立不倒的“史上