工程识图与CAD截切体构筑物绘制教师手册-切割体.docVIP

任务2-4 切割体 学时：4（教师用） 教学目标 1.切割体三面投影的投影特点； 2.培养学生空间想象、动手能力； 3.培养学生团队合作意识。 教学场地及要求 多媒体教室；将学生八人一组分为6组，座椅按照8人为一组分为6组摆放，同时每组间需留有人行间隙。 教具资料 多媒体课件、系统化训练模型（工程构筑物）6套、任务载体册6套 教学设计 步骤一：模型制作法、讨论法 20分钟 1.教师发给学生一形体的两面投影图，学生以组为单位进行讨论，并用橡皮泥制作模型； 2.请同学对自己组的模型组成部分进行描述，其它同学进行思考； 3.教师利用做好的模型对叠加体的内容进复习； 4.利用模型引入切割体的内容。 步骤二：小组讨论法、观察法 10分钟 1.教师利用多媒体课件将例题显示； 2.组织学生小组讨论、思考； 3.教师完成形体上线与线框的含义。 步骤三：小组讨论法、合作学习法 20分钟 1.教师利用多媒体课件将例题显示； 2.指导学生思考、绘制形体的三视图； 3.教师进行讲解，阐述面的特征。 步骤四：模型制作法、头脑风暴法 25分钟 1.教师下发A3纸，每组三张，内容为同一个形体的两面投影图； 2.学生自己讨论； 3.教师指导学生制作该形体的模型，要求制作方法多样性； 4.教师进行检查，并给予点评。 步骤五：练习法 20分钟 1.教师指导学生独立绘制步骤四中形体的三视图； 2.教师给予点