数学：第二章《等腰三角形（2）》学案（浙教版八年级上）.docxVIP

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2021-08-07 发布于北京
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数学：第二章《等腰三角形（2）》学案（浙教版八年级上）.docx

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数学：第二章《等腰三角形（2）》学案（浙教版八年级上）重点、难点：重点： 1. 等腰三角形的判定方法及其运用。 2. 等边三角形的性质与判定。难点： 1. 等腰三角形判定方法证明中添加辅助线的思想方法以及等腰三角形性质与判定的区别。 2. 等边三角形的轴对称变换与旋转变换。知识要点 1. 理解等腰三角形的判定方法的证明过程。判定方法：如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形。简单地说：在同一个三角形中，等角对等边。如图，已知：ΔABC中，∠B =∠C。那么：AB = AC. 即△ABC是等腰三角形。说理如下：作△ABC的角平分线AD，则在△ABD与△ACD中，