数学：第二章《等腰三角形（1）》学案（浙教版八年级上）.docxVIP

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2021-08-07 发布于北京
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数学：第二章《等腰三角形（1）》学案（浙教版八年级上）.docx

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数学：第二章《等腰三角形（1）》学案（浙教版八年级上）重点、难点：重点：理解和掌握等腰三角形以下性质： 1. 等腰三角形轴对称性质； 2. 等边对等角； 3. 三线合一。难点： 1. 推导性质。通过操作，观察、分析、归纳得出等腰三角形性质的过程。 2. 应用性质。等腰三角形三线合一性质的运用，在解题思路上需要作一些转换。知识要点 1. 等腰三角形的有关概念。首先要能根据边的长短识别和判断等腰三角形；其次，能够明确指出已知的等腰三角形的顶角、底角、腰和底边。如图，△ABC中，若AB、BC、AC三边中有其中两边相等，则△ABC称为等腰三角形。（1）（